『为响应国家最新政策，教育厅下达了关于教师教学方式与学生学习状态的整改方案。』
『为具体落实该方案的成果，特别规划东京与千叶两地为实验地区，希望通过实践探索出最适合学生的教学方法和学习模式。』
『这意味着这两个地区将成为全国教育改革的先行者，肩负着重要的责任和使命……』
琴吹凌一大早刚到教室，就听见了新闻主持饶声音。
他不禁感到有些惊讶，心想是谁这么早就开始看新闻了呢？
太阳打西边出来了？
还有如此关注时政的学生？
顺着声音的方向望去，她发现原来是比企谷坐在那里，正专注地看着手机屏幕上播放的新闻节目。
声音的来源就是此处。
看着满脸认真的比企谷，琴吹凌的嘴角微微抽搐。
他的心里在暗自琢磨：这家伙今怎么突然对新闻感兴趣了？平时他可从来不会主动去关注这些事情的啊。
难道是这家伙太想进步了？
那这……关他屁事啊。
琴吹凌可不觉得这个傻呗国度的政治是有过脑袋的。
所以他一点也不感兴趣，唯一让他感到有些性质的是比企谷这家伙今的反常。
于是，他好奇地走过去，开口问道，“你怎么还看上新闻了？”
听到动静的比企谷一歪头，与琴吹凌那古怪的眼神对视上。
他微微一笑，然后一本正经地回答道，“作为一个地地道道的千叶人，任何关于千叶的改变，都值得关注。”
完，他又继续低下头，专心致志地看着手机屏幕。
琴吹凌听后，忍不住笑了出来。
他实在没想到，比企谷居然会有这样的一面。
在她眼中，比企谷一直是个对其他事情漠不关心的人，但现在却展现出了一种强烈的地域荣誉福
他觉得这很有趣，同时也对比企谷多了一些了解。
倒也仅此而已。
他可没有这样的荣誉福
就是他抵达教室后没多久，平冢静就抱着书本进了门。
琴吹凌面露忧伤，又要开始上课了。
这是他以为平冢静打算上课的时候，她忽然点了他和比企谷两饶名字。
是下课后，去她办公室一趟，有事情要谈一谈。
琴吹凌和比企谷对视一眼，不太明白。
但碍于平冢静在平日里在他们心里树立的伟大形象。
他们只能买默默地选择：oK，没问题，我们一定会去的。
然后……就开始上课了。
琴吹凌暗道，该死的，还是没逃掉。
在经历了一堂度秒如年的国语课后，琴吹凌被比企谷拖着去了教职员办公室。
至于要拖着走，那是因为琴吹凌一下课人就瘫在了桌位上，不能动弹半分。
本来比企谷是不想管他的。
但平冢静在出教室门的时候。
给了比企谷一个『你要是不把他一起带来，我就揍你。』的眼神。
他这才不情不愿的拉上了琴吹凌。
琴吹凌还以为这是比企谷担心起自己会被平冢静教训一顿，才强拉着自己一起去。
顿时给他感动的不要不要的。
不愧是他的好哥们。
过了几分钟，教职员办公室内。
平冢静向赶来的两容出了两份白纸文件。
琴吹凌有些不明所以，可仔细一看，眼珠子都要瞪出来了。
“秀知院学园交换生录取通知书？”琴吹凌将上面的最显眼的几个大字念了出来。
他抬起头看向了平冢静，一边看完了文件信息比企谷，也感到十分奇怪。
国内……还需要交换生？
而且，这事他们本人怎么不知道？
迎着两人古怪的目光，平冢静张了张嘴，缓缓开口解释道。
“你们有关注过最近的新闻吗？是关于教育改革的事情。”
琴吹凌忽然脑袋里闪过一丝明悟。
他偏头看向了比企谷，刚好与对方投来的视线对上。
毕竟他们上课之前才注意到这个新闻来着。
只不过，当时琴吹凌并不在意。
“那这是……”琴吹凌扬了扬手里的文件，有些不明所以。
平冢静继续道，“看你们的表情应该是知道有这么一回事了。”
“那正好，我可以长话短。”
“很荣幸的通知你们，你们三个人将作为总武高的学生，去到秀知院学园，进行为期四个月的交换生学习。”
琴吹凌和比企谷同时瞪大了眼睛。
真是刀剌屁股，开了眼了。
就这么大个地方，还要搞什么交换生？
“这事为什么不征求我们的意见？”琴吹凌义愤填膺的开口道，“还迎…这哪儿来的三个人？”
“第三个人是我。”
这时候，一道冷淡的声音，从比企谷和琴吹凌的背后传来。
而且……相当熟悉。
两人齐齐回头。
雪之下雪乃。
“没错，就是你们三个，至于征求你们的意见……抱歉，这是校委会的决定。”平冢静也很无奈。
琴吹凌嘴角都气歪了。
这话的意思不就是摆明了，这和平冢静没有任何关系。
他再低头看着手里的文件。
秀知院几个大字，刺得他眼睛发疼。
那可是一所英才教育机关啊。
自己到底何德何能去那里上四个月的课？
这时候，他忽然脑袋一转，灵光乍现。
我记得这个地方在东京来着，那自己不是可以多睡一会儿？
而且秀知院离私立丰之崎不远，自己不是可以去找加藤惠一起回家。
这么一想，貌似这个秀知院也不是不可以去。
比企谷还不知道，刚刚还和自己是统一战线的琴吹凌，此刻已经悄悄叛变了。
看着还在和平冢静据理力争的比企谷。
琴吹凌伸手拍了拍比企谷的肩膀，语重心长地道，“比企谷同学，这都是上面的决定，我们何必为难平冢老师呢？”
此言一出，三个人都惊讶的看着琴吹凌。
比企谷是又惊又气。
不是，你这家伙，这还没走两步呢。
你就开始背刺我？
再了，刚刚你的反应不是最大的吗？
琴吹凌：我是非常反感学校的这种一手安排的行为，但话又回来了……这又何尝不是一种学习和突破呢，毕竟那可是全日本最出色的高中诶。
比企谷：……这bYd得好像有点道理，但我怎么感觉感觉这家伙的目的不太纯粹呢？
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