趁着休息，一大早般多我就叫醒十三起床。
起床做什么，自然是我休息让十三把不会题的拿出来，我们一起做了。
十三最近写作业，完成度并不高，尤其是阅读笔记。
了几次，我感觉自己要急火攻心了，赶紧停下自己的心，一句算了，不看，好像我的火气也减了。
十三的性子不急，你她，她就瞪着一双大眼睛看着你，让你发生两种情况，一是不忍心下去，二是越越有气。
这个时候就得我自己调节了。
十三写卷子，我则是换鱼缸的水，这几次都是一个月左右换一次，水质很不错。
换鱼水也没有之前那么费劲了，因为我除掉了那些微景观，剩余就是和十三去嘉临江捡回来的石头。
十三做了一会作业，就吃芒果去了。
我则是把她的口算拿过来全部检查完了，每页都有错题，我圈起来后，她再次改错。
这一本口算题算是全部做完了。
然后卷子也只剩最后一张了，十三完成了卷子也没有了。
接下来就是写字帖和阅读笔记。
我也不准备给她买太多题来做了，一是她不愿意做，累的是我，你给她太多道理，她听不进去。
十三姨给我，有些题做那么多，并没什么用。你要么给她加难度。
可难度的题十三不懂，我又不能守着她，所以最好的办法就是彼此放过，不去卷。
我尽可能让她赶紧把作业写完，下一个月，除了该上的英语课。
我想了一些其他的规划。
读书然后给我讲出来。
每一给我讲一个故事，然后读词语汉字，每抽查听写。
让他读远比写要轻松很多。
方才，写卷子前做准备工作。把凳子桌子备好，然后放好几个喜欢的玩具在旁边，电话手表备好打表。
然后准备好后，就在那里发呆。
我就余光等着她多久动笔，哼！你想呢。
我问：“左十三，你大概还要几分钟才能开始下笔？”
“马上呢。”
过了一会儿，她又在玩。
我问：“左十三，你打表呢，一道题在窗户外面呢！”
十三：“手表没电了，在充电。”
我道：“那没手表打表，你就不用管时间，不做题了。”
十三又继续做。
我告诉她，卷子做完我检查后，改完先做阅读笔记。
我盯着你写，这大半个月了，阅读笔记才写在9号。
十三不是不会写，也不是找不到好词好句来写，她就是不想写。
昨晚跑去我上班的那里，和我一起回来。
她给我，老师没放弃调皮的差生，然后他们班那个差生一下子就考到了92。
我：“调皮的差生他不是不聪明，他只是没去做。你也不是不聪明，而是你也不愿意去做。但凡你去做，你比学霸也差不了多少。”
我问她：“我想问问你，你平时为什么不写作业，尽管我出门再三嘱咐。”
十三道：“因为我懒啊，不想写。”
看吧！不想才是真的。孩子不是做不到，是她不想。
她不想，我该怎么做。总不能每次都用你做了什么，我就给你想要的什么。
这种一次两次可以多了我觉得也是不好的行为。
不管什么，只要用多了，就变成了行为习惯。
我希望的是十三自律，现在你给她讲，她根本就不明白。
所以，不急。得到她心中明白自己要什么的时候，再加一把火，才有效果。
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