考试结束后。
“沙沙……沙沙……”的声音成为办公室里的主打音乐。十几支红笔共同在卷面上打出一个又一个鲜红的对勾或者刺眼的叉。
偶尔，会有一两个老师控制不住的叹息或是咋舌声。
数学组的某一个李老师，人称“老李”，是这次阅卷组的组长。虽然他戴着厚厚的眼镜，但这并不妨碍他给一张张数学卷判下死刑。
“唉……”老李又重重地叹了口气，将手里的卷子丢五十分左右那堆里，端起茶杯“咕咚咕咚”灌了一大口浓茶。
“怎么了老李，又碰上有趣的试卷了？”对面的物理老师打趣道。
“可不是嘛，”老李没好气地嚷嚷，“现在的学生，解个二次函数，过程写得比我的心电图还乱！你这脑子，借他个计算器他都能摁错，以后进了社会可怎么办？愁死个人！”
办公室里响起一阵低笑声。
几乎每次考后改卷的保留节目就是老教师们的集体吐槽大会。
尖子班的新班主任孙老师，则显得气定神希他面前的试卷，大多卷面整洁，分数喜人。他只是偶尔在某个难题的精妙解法旁，满意地画上一个红圈。
听到老李的抱怨，他微笑着推了推眼镜插了一句：“学生的基础还是得从初中就抓起，底子打不好，高中确实费劲。”
话虽谦虚，但那份优越感确是实实在在的。
老李看了他一眼，没再吭声，只是手下批改的力道又重了几分，仿佛要把对整个教育现状的不满都化为了改卷的痕迹。
这时，角落里一直埋头苦干的生物老师钱老师忽然发出了一声轻轻的“咦？”
“钱，发现什么稀有物种了？”一位物理老师又开起了玩笑。
钱老师没理会他，他扶了扶自己的黑框眼镜，又从那一摞卷子里，抽出了几份，仔细地比对着分数。然后眉头越皱越紧。
“奇怪……太奇怪了……”她喃喃自语。
“什么事啊，一惊一乍的。”老李也被勾起了好奇心，探过头去。
钱老师指着手里的几份卷子，：“李老师，您看，这是14班的卷子。我记得上次期中考试，他们班的生物成绩，要么就是赵敏那样的九十多分，要么就是三四十分的，两极分化特别严重。可这次……”
她将几份卷子摊开，老李凑过去一看，也愣住了。
那几份卷子的主人，都是年级里出了名的“困难户”，可卷面上的分数，赫然写着“68”、“63”、“65”……虽然不高，但清一色地全都跨过了及格线。
“这……可能是这几个学生突然开窍了吧。”老李沉吟了一下，给出了一个最合理的解释。毕竟，一个班里出现几个黑马，也算正常。
钱老师却摇了摇头，他将自己批改完的所有14班的卷子都抱了过来，按分数段一一分开，然后倒吸了一口凉气。
“不是几个……李老师，您看！”
办公室里其他的老师，也被这边的动静吸引，纷纷停下笔围了过来。
只见钱老师的桌面上，14班的生物试卷被分成了几堆。最高分的那一堆，依旧是赵敏领衔的寥寥数人；最低分的那一堆，也就是不及格的，竟然只有几张，而且最低分也在四十分以上；而中间，从六十分到八十分这个区间最多！
“这……这不像是差生班的成绩分布状况啊，”物理老师也凑了过来，“这是我们中等偏上普通班的水平！”
孙老师闻言，也走了过来。他扫了一眼那些卷子，眼睛里闪过惊讶，但随即恢复了平静，淡淡地道：“生物是理科里偏文的，靠背诵或许能短期提分。看看数学和物理就知道了，那才是检验真水平的试金石。”
他的话音刚落，老李那边也有情况。
“老李？”
所有饶目光又回到了这位老教师身上。
老李没有理会任何人，他的眼睛盯着成绩登记表，他拿起笔，又在草稿纸上飞快地演算了一遍，然后又看了一眼登记表。如此反复了三遍，他才抬起头，对着整个办公室的人：
“14班数学我刚改完，可是好奇怪……”
他顿了顿，仿佛在寻找一个合适的词来形容。
“高分段，林还是一枝独秀，但没上次那么惊艳了。可是……可是……”老李的声音都有些发颤，“我们数学组……刚才还在抱怨全校平均分可能要跌破80，可我粗略算了一下，14班的数学平均分能在85分以上！”
“什么？！”
85分的平均分，放在尖子班里或许算丢人！但这是开学初最差的班啊。
孙老师的脸色变了。他快步走到老李身边，看向那张登记表，一个名字一个分数地看下去。看着看着，他的呼吸也开始变得急促起来。
成绩单上没有奇迹，也没有满分。甚至连130分以上的都很少。但是，那一个个“65”、“78”、“92”、“78”……密密麻麻地占据了大部分。原本应该是一片“40”、“50”分的重灾区，如今看不到了。
所有老师都停下了手里的工作，面面相觑。
“我的妈呀！！！”
众人被这声尖叫吓得一激灵，齐刷刷地扭头看去。
是英语组以严厉着称的张老师。她四十多岁，平时不苟言笑，改卷时一个最微的语法错误都逃不过她的法眼，人送外号“语法灭霸”。
此刻，这位“灭霸”双手捂着嘴，眼眶里甚至泛起了激动的泪光。
“张老师，您……您这是怎么了？看见外星人了？”离她最近的语文老师心翼翼地问。
张老师没有回答，她颤抖地举起手里的一沓试卷道：
“你们谁来告诉我！这不是真的！！”
“什么不是真的啊？”
“14班的英语卷子！我刚刚改完了！”张老师深吸一口气，对着整个办公室道：
“高一（14）班，这次考试参加人数五十三人，本次英语成绩没有一个低于50！！！”
没有低于50？
这几个字，对于在座的任何一位教过差班的英语老师来，其冲击力不亚于听到国足勇夺世界杯。
要知道，英语这门学科对于学渣而言，简直就是一道无法逾越的堑。单词不认识，语法看不懂，作文全靠“Li hua”和“I am fine, thank you, and you?”撑场面。每次大考，普通班里都会有十几个30分左右的考生。
而14班这次竟然一个都没有了？
“不可能！绝对不可能！”孙老师第一个反应过来，他几乎是抢着上前从张老师手里夺过那叠卷子，一张一张地翻看起来。
办公室里的英语老师又再次呼啦啦全都围了过去，将张老师的办公桌围得水泄不通。
“我看看！我看看！”
“最低分多少？”
“让我瞅一眼！”
张老师被挤在中间，她也顾不上那么多了，指着最上面的一张卷子，激动地宣布：“最低分就是这张！52分！选择题大部分是蒙的，但你看！你看他的作文！虽然语法错误百出，单词拼写乱七八糟，但他竟然写满了！他竟然在尝试表达一个完整的意思！”
众人伸长了脖子看去，只见那张卷子上，虽然字迹歪歪扭扭，但确实写满了。那个曾经只能靠“AbcdEFG”凑字数的学生，如今在努力地讲述一个“我的朋友李华”的故事。
这哪里是一份52分的试卷，这分明是一份后进生开始认真学英语的明证！
整个办公室彻底失控了。
老师们不再改卷了，他们奔走相告，互相交换着自己批改的14班的试卷，每一份卷子，每一次分数的确认，都像是在为这个正在发生的奇迹增添一块坚实的证据。
“物理！14班物理也没有低于30分的了！”
“历史！我的，他们班的简答题，竟然都写了！虽然很多都写不到点子上，但都写满了！”
“政治也是！”
一声声惊呼，此起彼伏。
老师们脸上的表情从最初批卷的麻木，到疑惑，到震惊，到狂喜，再到最后的集体失声。他们互相看着彼此，眼神里传递着同一个信息：我们好像正在见证一个神话的诞生。
就在这时办公室的门被推开了。
教导主任王海德走了进来。他本来是来巡查改卷进度的，可是被办公室的热闹吸引了。
“干什么呢？干什么呢？”他皱着眉头呵斥道，“都围在一起干嘛？开茶话会啊？卷子都改完了？”
没有人回答他。
所有老师都直勾勾地盯着他。
王海德被这阵仗盯得心里发毛，他加重了语气：“我问你们话呢！”
还是没人话。
最终还是老李走上前，将几份成绩登记表的复印件递到了王海德面前轻声：
“王主任您自己看吧。”
王海德狐疑地接过那几张纸低头看去。
一开始，他的表情还是不以为然的。但渐渐地，他的眉头拧成了一个疙瘩。再然后，他的眼睛越睁越大。
办公室里又重新陷入寂静。
王海德拿着那几张薄薄的纸问出了在场所有人心中共同的那个问题：
“杨明宇……他到底对那群孩子做了什么？”
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