李恪这番话，引经据典，逻辑严密。
直接将“军校”纳入了“王道”的范畴。
并且描绘出了一幅“仁将”卫国的美好图景。
与孔颖达所的“纠纠武夫”形成鲜明对比。
孔颖达气得胡子乱颤，却一时也难以找到合适的言辞，来反驳这套理论。
没办法。
李恪引经据典，引的是圣人之言，圣人之经！
孔颖达自己就是至圣先师孔圣之后，以圣人为荣，怎敢反驳圣人？
殿内一片寂静，许多文臣都陷入了沉思。
反观程咬金等一众武将，只觉无比解气。
秦王殿下这番话，简直到他们心坎里。
“好！得好！”
程咬金也顾不得什么朝堂礼仪了，冲着李恪竖起大拇指，大声喝彩道：
“秦王殿下此言大善！什么狗屁纠纠武夫？”
“俺们为国流血卖命，反倒成了祸害了？”
“殿下高见！”
尉迟恭也黑着脸，瓮声瓮气地附和起来。
他虽然不善言辞，但李恪那句“以不教民战，是谓弃之”深深触动了他。
他带兵多年，最痛心的，就是看到新兵因为训练不足而白白送死。
“老臣附议！殿下所言，方是强国正道！”
一向沉稳的李靖也微微颔首，流露出赞赏。
他作为军神，更知系统培养军官的重要性。
“没错！练好兵，打胜仗，才能保住咱的好日子！”
“孔祭酒那是书生之见，打仗哪能光靠嘴皮子！难道……靠嘴皮子就能让敌人乖乖束手就擒吗？”
“殿下得对！咱就是要当知书达理的仁将！既要能打，也要讲道理！”
其他将领也纷纷出声支持，为秦王附和。
端坐龙椅的李世民，看着台下武将们群情激昂，对李恪衷心拥护的场面，眼中也闪过一丝复杂之色。
军校若成，秦王的声望在军中将达到何等地步？
但另一方面。
李恪这番“仁将”的理论，又确实完美化解了“霸道”的指责。
将军事建设纳入了“王道”的框架，这符合李世民宣扬的治国理念。
孔颖达的脸色一阵青一阵白，尤其程咬金那声“狗屁”，更是让他气得浑身发抖，指着程咬金骂道：
“程老匹夫！你……你竟如此粗鄙！朝堂之上，岂容你出此污言秽语！”
程咬金牛眼一瞪：“俺老程就是个粗人！比不得你们读书人弯弯绕绕！”
“但俺知道，殿下的在理！保家卫国，靠的是真刀真枪！光会掉书袋子，能把突厥人念叨跑吗？”
“你……”孔颖达险些一口气没上来。
李世民见此，适时开口，压下双方争执：
“好了！朝堂议事，各抒己见，成何体统！”
孔颖达和程咬金这才作罢，纷纷拱手行礼。
【叮！人前显圣成功！强烈震撼李世民及满朝文武！显圣值+3000！】
李世民将目光投向李恪，语气缓和些许：
“恪儿，你关于‘仁将’与‘王道’之论，朕已明了。然，孔爱卿所虑，也非全然无理。”
“这军校若建，如何确保其不致形成朋党，最终导致武将割据呢？”
文武百官的目光，再一次汇聚于李恪一身。
孔颖达方才提出的四条反对理由，其中第二条：破坏府兵制，恐致割据，秦王殿下又会如何驳斥？
众目睽睽之下。
李恪神色不变，反而唇角微扬，看向脸色紧绷的孔颖达，朗声道：
“孔老大人方才所虑，是担心军校生同窗结党，形成武将集团，尾大不掉！”
“乃至重现东汉末年，至隋末军阀割据、皇权旁落之祸，是也不是？”
孔颖达见李恪主动提起这最尖锐的问题，脸上带着大儒的傲然与笃信：
“正是！正所谓前车之覆，后车之师！此乃史鉴昭昭，殿下岂能不察？”
“在恪看来！”
李恪冷哼一声，大声呵斥道：“孔大人此虑，看似深谋远虑，实则是未能洞察根本，亦是……大谬！”
他这一声“大谬”，再次让满殿哗然，也让孔颖达的脸色瞬间阴沉如水。
“殿下？设立军校，难道不会破坏府兵？难道不会导致军阀割据？”
孔颖达反驳道。
李恪也不气恼，条分缕析，直指核心：
“孔大人所忧之割据，其根源究竟何在？”
“在于以往之将帅，或源于门阀世袭，或起于地方豪强，或出自士绅大族。”
“其兵，多为宗族、部曲演化而来，乃是私兵！”
“其将，权力基础在于家族或地域，实为家将！”
“故而！”
“将帅视军队为私产，士兵只知将帅，不知朝廷，此乃割据之土壤！”
李恪话锋一转，声音拔高，如同金石交击，瞬间响彻整个两仪殿：
“然，我大唐欲立之军校，截然不同！”
“其学员，乃是从下良家子、有功士卒中公开选拔，不论门第，只重忠勇才略。”
“入校第一课，便是向陛下您宣誓效忠！”
“其次！”
“他们所学之兵法韬略，由陛下钦定之教材；他们日后所获之勋衔职位，皆出自陛下之恩亲赐！”
李恪的目光扫过全场，最后定格在李世民身上，微微拱手，语气铿锵：
“如此，下有志从军之才俊，其晋升之途，尽系于陛下之恩赏！”
“其忠诚之心，直接归于陛下之皇权！”
“他们心中唯有朝廷，唯有我大唐皇帝陛下，何来私恩？何来恩主？”
“此正是效仿当年汉武帝设立‘羽林郎’之深意——为子禁军培育绝对忠诚之骨干！”
到这里，李恪看向孔颖达，气势咄咄逼人：
“若下精兵之骨干，皆出自陛下亲任校长的军校，皆为子门生！”
“这非但不会形成割据势力，反而从根本上铲除权臣、割据产生的土壤！”
这一番剖析，如拨云见日，将“军校”与“割据”的因果关系彻底扭转！
许多原本担忧的官员，尤其是深知兵事的李世民，眼中爆发出精光。
“反观现今之府兵制！”
李恪趁热打铁，继续道：“战时临时委派将帅，兵不识将，将不知兵！”
“看似防范了武将，实则严重削弱了军队战力！”
“一旦遭遇战事！”
“朝廷仍不得不高度倚赖宿将之个人威望，及其麾下部曲来稳定战局。”
“敢问孔大人！”
李恪看向孔颖达，冷声质问道：“这种依赖于个人威望，私属力量的模式！”
“难道不更存在着‘因人成事、人去政息’的风险吗？难道不是真正的隐患吗？”
“故而，军校之制，正是要化私为公！”
“将军事人才的培养，从门阀私相授受、地方豪强把持的旧模式中解放出来，收归国家统一操办！”
“此乃集权于中央，强干弱枝，巩固国本之万世良策！何来割据之忧？”
喜欢大唐修仙：李二求我当太子请大家收藏：(m.37kanshu.com)大唐修仙：李二求我当太子三七看书网更新速度最快。