对于军武招生办李老师的循循善诱，周宇有些顶不住了。
关键是石龙对他的帮助很大，他不好直接拒绝。
“李老师，您联系一下武安大的冯虹雨教授吧，她要是同意的话我就答应您了。
对不起李老师，我这边有点事，先挂了哈！”
顶不住狂轰滥炸的周宇完这句话之后急忙把电话给挂了。
呼～
周宇长舒了口气，第一次感觉到当武状元也没那么舒服。
为什么军武这么看好我呢？他不明白，难道是自己的魅力这么大吗？
把这个问题抛给红姐吧，她好出面处理。
现在这八大院校的电话他都接过了，剩下的应该没什么了吧！等到后填写完志愿就结束了。
可是就当周宇以为一切快要进入尾声的时候，因为军武内一则视频的流出而再次让一些高校的招生办炸开锅。
大夏国，京城，京都武道大学。
武院的副院长秦中正在办公的时候收到了在其他顶尖学校就职的好友的电话。
滴滴滴！
“喂！老许你怎么想起给我打电话了。”
“哈哈！还不是来恭喜你招收到了一个好苗子。”
“好苗子？你得哪位？”
秦中确实已经收到了好几个省状元的明确答复，是会报考他们学校。
“安省状元周宇啊！怎么？他没同意加入你们学校吗？”老许在电话那头用相当自然的口气道。
“周宇？你等等，我找找看。”
秦中在文档里面翻找了一下，没有关于周宇的资料。
“没有，我这边还没有收到，估计是人家还没有确定或者和其他学校联系了吧！”
“这样啊！你不觉得可惜吗？”老许试探性问道。
“有什么可惜的，安省的武状元你又不是不知道，在其他省份前十都不一定排得出去。”
秦中虽然对老友的问题有些疑惑，不过还是不以为然的道。
“也是啊！对了，我这边有点事情，先挂了啊！”
电话那头完这句话之后立刻就挂断了。
秦中丈二和尚摸不着头脑，觉得这位老友今有些奇怪，但是又不上来。
摇了摇头之后，他准备继续开始办公。
安省武状元周宇？他好像是特意打电话过来问这个问题的。
以他对这位朋友的了解，这家伙绝对不是那些没事会打电话给自己的。
于是他再次打开手机，准备在网络上查查有关周宇的资料。
这个时候他注意到手机上一个很少关注的，还被自己设置成消息免打扰的q信群里消息变成99+。
出于好奇，他点进去看了看。
不看不知道，一看吓一跳啊，群友们的信息全部都是惊叹词。
什么挖槽、牛批、666之类的一大堆。
这个时候一个群友的一条崭新消息进入眼帘。
这周宇没想到这么猛，看这视频里的表现，绝对的一个圣者种子。
而且他还闯到泉试炼最后一关，又是五次锻体进入的武者，这表现也不比那三个怪物差多少了吧！
这个发言的下面也瞬间出现一个个赞同观点的字样。
秦中立刻往上翻，许久之后才找到了一个二十分钟左右的视频。
怀着疑惑和好奇，他点开视频认真看了起来。
他很快就被这个少年的表现深深吸引，看完后也想来一句：卧槽！牛b！
然后他立刻退出群，在资源库上认真查找起周宇的全部信息，也动用了一点官方的能力。
半个时后，一封新鲜出炉的周宇的详细信息出现在他的电脑上。
细细看完之后，他的心里只有一个想法了。
这个周宇我必须要招到我们学校！
随后他又将电话打给了招生办处。
在得知周宇已经明确拒绝他们，而自己这边的人也没有尝试加码劝之后勃然大怒，狠狠的将电话那头的人给斥责了一顿。
“快把周宇的联系方式发给我！”秦中怒气冲冲的完最后一句就挂断羚话。
嘟嘟嘟！
招生办的负责人有点懵逼，怎么莫名其妙就挨了一顿骂。
不过领导的要求还是得照办，他找到周宇的电话号码之后立刻给对方发过去。
拿到联系方式的秦中并没有第一时间拨打过去，他在思考学校能拿出的资源和补助。
十分钟后，他面前的白纸上罗列了密密麻麻的内容，这些竟然全都是他准备开出的条件。
此时的他志得意满，认为自己开出的条件一定能打动周宇，从而让他加入自家学校。
嘟嘟嘟！他信心满满的拨打周宇的手机。
嘟嘟嘟……
您拨打的电话已关机，sorry……
秦中：……
这样的情况在魔武、军武、云武等其他七大顶尖大学以及一些重点大学都同样上演了。
众人都急得想骂娘，因为不光是周宇手机，连周宇家饶、班主任叶洪的手机都关机了。
周宇的这波骚操作其实是冯虹雨的主意。
她在发现周宇那段惊艳的视频被传出去的时候，就预料到了各大高校的反应了。
于是她果断让周宇这两把家里的手机关机了，最好让他班主任也别用。
此时，周宇一家正在叶洪的宿舍里面，两家人正欢快的聊着。
为了感谢叶洪在周宇家庭困难时对他的照顾，这次周宇一家带过来的礼物极多，后备箱塞得都快爆了。
即便班主任和师母再怎么拒绝，周父周母也坚持让他们收下。
没有办法的他们也只好收下自己学生一家的心意。
接下来他们便聊起了。
叶洪透露因为自己班级出了一个武状元，因此学校的名声大噪，校领导们兴奋得睡不着觉。
连他自己也得到了一套全新的教室公寓的使用资格。
周宇听了也为老班感到高兴，毕竟现在叶洪住的这个宿舍环境并不好，不仅而且离操场太近了。
接着他又从叶洪的嘴里知道了班级里其他学生的高考成绩。
陈军的成绩周宇在电话里知道，考得不错，肯定有武道大学上。
吴波和张亮也算超常发挥了，也有不的希望。
班级里的其他走文科道路的学生也都各自有自己付出的回报。
高中的生活结束了，大家也都进入了更大的舞台。
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