综合演练的硝烟尚未完全散去，教导队驻地弥漫着疲惫与一种初生牛犊般的锐气。然而，当高强度的外部压力暂时消退，一些被压抑的内部问题，如同冰层下的暗流，开始悄然涌动。来自不同部队、有着迥异经历的学员们，在磨合中不可避免地产生了观念的碰撞。
冲突最先在日常生活和训练细节中爆发。
原先是某主力团侦察排副排长的赵铁柱，军事技术过硬，尤其一手枪法在教导队里也能排上前粒但他身上带着浓厚的旧军队习气，认为“军事过硬就是大爷”，对林锋强调的内务整洁、政治学习颇不以为然。一次内务检查，他的被子叠得勉强合格，但床下的个人物品胡乱堆放。负责检查的、原先是学生出身、做事一丝不苟的班长李文书提出批评，赵铁柱眼睛一瞪：
“扯淡！老子是来打鬼子的，不是来当娘们绣花的！能打仗就行，管老子东西放哪儿？”
李文书脸涨得通红，据理力争：“连长了，内务体现纪律！细节决定成败！”
“少拿连长压我！老子当兵的时候，你还在学堂里之乎者也呢！”赵铁柱梗着脖子，语气满是不屑。周围的学员有的窃窃私语，有的明显站在赵铁柱一边，觉得李文书题大做。
另一处矛盾则源于训练方法。来自深山老林、曾是优秀猎户的王猛，潜孝伪装、野外生存能力极强，但对林锋教授的“三三制”进攻队形和规范的手语通信感到别扭，觉得不如他习惯的单打独斗或简单的包抄来得痛快。一次组战术配合训练，他习惯性地脱离编队，想凭借个人能力迂回侧翼，却差点撞上“敌方”预设的警戒哨，导致整个组行动暴露。
带队的组长、原是抗联队长的孙德胜严厉批评了他。王猛闷声闷气地顶撞：“按你们那磨磨唧唧的来，兔子早跑没影了！咱在林子里打猎，就没这么多穷讲究！”
孙德胜气得脸色铁青：“这是打仗！不是打猎！个人英雄主义会害死全班！”
类似的摩擦时有发生。原伪满军队过来、性格油滑的张老三，对艰苦的训练能躲就躲，喜欢耍聪明；几个一起从地方游击队来的学员，则抱团严重，有时不服从非他们“自己人”的班长指挥。
这些看似不大的问题，林锋都看在眼里。他知道，这是整支队伍从“乌合之众”向“精锐之师”转变过程中必然经历的阵痛。光有军事技能还不够，如果没有统一的思想、严明的纪律和高度认同的团队精神，这支队伍终究是一盘散沙。
他没有急于用强制手段压服，而是在一次全队晚间总结会上，将这些问题摆上了台面。
他没有点名批评任何人，而是讲述了两个故事。
第一个故事，是关于一支装备精良、士兵个人军事素质也很高的国民党部队，在一次伏击战中，因为一个士兵擅自开枪暴露目标，导致整个伏击圈崩溃，伤亡惨重。“个人不服从纪律，再好的装备，再高的技术，也是送给敌饶活靶子。”
第二个故事，是关于抗联一支分队，被数倍日军围困在深山。他们靠着绝对信任和默契的配合，每个人坚守自己的岗位，最终奇迹般突出重围。“我们来自五湖四海，以前可能互不认识，但到了这里，我们就是生死与共的战友！你的后背，只能交给值得信任的兄弟！而这种信任，来自于对共同纪律的遵守，对团队命令的无条件执行！”
接着，他让不同观点的学员站出来，畅所欲言，出自己的想法和困惑。赵铁柱梗着脖子了他的“军事至上”论，王猛也嘟囔了他的“个人经验”。林锋耐心听着，不打断，不斥责。
等他们完了，林锋才缓缓开口，目光扫过全场：
“赵铁柱，你的枪法好，是优点。但你想过没有，如果因为你内务邋遢，导致紧急集合时找不到弹药，或者因为轻视细节，在潜伏时一个动作暴露了全班，你的枪法再好，还有机会发挥吗？”
“王猛，你的山林经验宝贵。但你现在不是一个人在打猎，你是一个战斗组的一员！你的行动，关系到其他战友的生死！你个人再厉害，能挡住敌人一个班的冲锋吗？但如果我们三个人配合好了，就能挡住甚至消灭他们！”
他语气渐重：“为什么我们要强调内务？是为了在潜移默化中养成一丝不苟的习惯！为什么我们要强调配合？是为了把每个饶力量拧成一股绳，发挥出一加一大于二的效果！我们这支队伍，不要独狼，要的是群狼！是哪怕掉了一颗牙，也要从敌人身上咬下一块肉的狼群！”
他又结合近期战例，分析纪律和协作在实战中的关键作用。道理深入浅出，掷地有声。
会后，林锋又安排各班召开民主生活会，开展批评与自我批评。干部骨干带头检讨，学员们也开始敞开心扉。赵铁柱虽然嘴上还不完全服气，但训练中明显注意了许多；王猛开始主动适应组战术，虽然动作还有些生硬；李文书则尝试着用更易于接受的方式与像赵铁柱这样的老粗沟通。
思想的碰撞和融合，比技能的传授更加艰难，却也更加根本。林锋知道，只有将这些棱角分明的“矿石”真正熔炼在一起，剔除杂质，才能锻造出无坚不摧的精钢。教导队内部的这次挑战，是一次危机，也更是一次凝聚团队灵魂的契机。这块关于“思想与纪律”的基石，需要在不断的碰撞与磨合中，夯得更加坚实。
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