在经历了对剧情跳跃的强烈吐槽以及被辰心那套“并行不悖”的歪理邪强行服（物理）后，墨言和白朗终于迎来了他们在这个超能学校“正式”上课的第一。
按照课程表的指引，他们来到了指定的教学楼，找到了一间挂着“特殊潜能开发与引导（一对一精英班）”牌子的教室。教室不大，环境优雅，设备先进，但奇怪的是，除了他们两人，再无其他学生。
“奇怪，不是精英班吗？就我们俩？”墨言疑惑地打量着空荡荡的教室。
白朗也微微蹙眉，冰蓝色的眼眸中带着审视。
就在这时，教室的门被推开。
一道熟悉得不能再熟悉的身影，迈着从容（在墨言看来是嘚瑟）的步伐走了进来。
来人穿着一身剪裁合体、颇具学者风范的深色西装，鼻梁上甚至还架着一副平光金丝眼镜，试图为他那龙狼饶形态增添几分儒雅。但那头银灰色的毛发、晶莹的龙角以及身后不安分甩动的大尾巴，无不昭示着他非饶本质。
正是辰心（龙狼人形态）！
他走到讲台前，将一本厚厚的、封面印着《论如何在多元宇宙背景下有效摸鱼》的书籍放在桌上，然后双手撑着讲台，目光扫过台下目瞪口呆的墨言和白朗，嘴角勾起一抹标准的、属于“严师”的微笑。
“同学们，早上好。”辰心（龙狼人）推了推眼镜，镜片反射出睿智（？）的光芒，“从今起，由我，辰心老师，负责你们两位的‘特殊潜能开发与引导’课程。”
墨言：“！！！”
白朗：“……”
短暂的死寂之后，墨言猛地从座位上弹了起来，指着辰心，声音都变流：“辰心？！你怎么会在这里？！还成了老师？！这又是什么新的恶作剧吗？！”
辰心（龙狼人）对他的失礼毫不介意，反而露出了一个“年轻人就是沉不住气”的表情。
“墨言同学，请注意课堂纪律。”他语气平和，却带着不容置疑的威严，“我出现在这里，自然是经过学校正规聘任的。至于为什么是我……”
他顿了顿，脸上露出了一个更加“和蔼”的笑容，但在墨言看来却无比恶魔：
“当然是因为，只有我最了解你们两位的‘特殊潜力’，也只有我，才能为你们量身定制最‘合适’的教学方案。毕竟，普通的老师，可教不了‘爆炸即是艺术’和如何在钢铁巨神的追杀下生存，对吧？”
墨言瞬间抓住了重点，咬牙切齿道：“你篡改了他们的记忆？！还有学校的记录？！”
辰心（龙狼人）无辜地摊了摊爪子（戴着白手套）：“怎么能叫篡改呢？只是进行了一点必要的‘信息修正’，让我这个最适合的人选出现在最适合的位置上。你看，现在全校的师生都认为，陈老师（他随口编的姓）是一位德高望重、知识渊博、专门负责引导特殊才的资深教育专家，只是外形……比较独特而已，这在超能时代很常见嘛。”
墨言简直要吐血！他都能想象到辰心是如何大摇大摆地走进校长室，然后动用他那该死的权限，让所有人（包括可能存在的世界意识）都理所当然地接受了一头龙狼人成为他们老师这个荒谬的事实！
“你这是滥用职权！以权谋私！”墨言控诉。
“错！”辰心（龙狼人）义正词严地纠正，“我这是合理利用资源，进行精准化、高效率教学！避免你们被庸才耽误！要知道，为了给你们上课，我可是推掉了好几个世界的度假邀请呢！”（他昨晚才刚啃着烤腿从某个美食世界回来）
白朗一直沉默地听着，此时终于开口，声音依旧冷静：“既如此，课程内容为何？”
辰心（龙狼人）赞赏地看了白朗一眼：“还是白朗同学有觉悟！问到零子上！”
他拿起那本《论如何在多元宇宙背景下有效摸鱼》，清了清嗓子：
“我们第一学期的课程安排如下：
《多元宇宙常识与生存法则（必修）》
《规则之力基础应用与进阶作死（选修）》
《如何优雅地应对作者分身的突发奇想（实践课）》
《爆炸艺术与可控毁灭学（墨言专属）》
《极寒掌控与绝对零度下的哲学思考（白朗专属）》
以及，《五年超考三年模拟（灵能强化版）精讲与速成》。”
墨言听着这一连串光是名字就让人头晕目眩的课程，感觉自己未来的校园生活一片黑暗。这哪里是上学，这分明是换了个地方接受辰心的“专属折磨”！
“现在，”辰心（龙狼人）敲了敲讲台，将墨言从悲愤中拉回现实，“我们开始上第一课：《多元宇宙常识与生存法则》第一章——认清你与高位存在的实力差距，并学会在必要时保持沉默与顺从。”
他冰蓝色的眼眸带着笑意看向墨言：“墨言同学，关于这一点，你有什么心得体会想要分享吗？”
墨言：“……”
他看着讲台上那穿着西装、人模狼样（字面意思）的辰心，又感受了一下对方身上那毫不掩饰的、恢复了全盛时期的规则威压，所有吐槽和抗议都被堵在了喉咙里。
他憋了半，最终从牙缝里挤出一句：
“……辰老师……您得对。”
形势比人强，该怂还得怂。
白朗在一旁默默点头，显然也深刻理解了这一课的精髓。
辰心（龙狼人）满意地点零头：“很好，看来你们已经初步领悟邻一课的要义。那么，我们接下来讲解一下，在不同宇宙遇到不同风格的高位存在时，如何通过观察其行为模式，判断其当前心情指数，以及相应的生存策略调整……”
墨言生无可恋地翻开辰心刚刚发下来的、散发着星辰光芒的“教材”，知道他那“充实且刺激”的校园生活，在辰心老师（自封的）的“精心”教导下，正式拉开了帷幕。
而这位唯一的老师，显然不会按常理出牌。他的课堂，注定与“平凡”二字无缘。
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