市一中的座位安排似乎带着某种随机性，开学一周后，班主任陈老师宣布进行一次幅度的座位调整，旨在让同学们更快地互相熟悉。当新的座位表贴在黑板上时，米圈的心跳漏了一拍——他被调整到了李黎的正后方。
那条象征性的过道消失了。
现在，他们之间是真正的、毫无阻隔的前后桌。他一抬头，就能看到她扎着的马尾辫，和她偶尔因为思考而微微偏头的动作。
然而，这还不是最让他在意的。真正让他感到一丝紧张的是，他的旁边，靠窗的那个位置，坐着一个陌生的女生。那是他的新同桌。
那是一个看起来文静甚至有些内向的女生，戴着细框眼镜，总是低着头看书或者写东西，几乎不主动和别人话。开学这一周，米圈对她的全部印象，仅限于知道她的名字好像桨林雪”，以及她写字时姿势很端正。
现在，他要和这位几乎零交流的女生成为同桌了。对于不太擅长开启话题的米圈来，这无疑是个的挑战。他觉得自己至少应该打个招呼，毕竟要坐在一起至少半个学期。
课间，同学们都在按照新座位表挪动位置。米圈抱着自己的书包和文具盒，有些局促地走到新的座位旁。他的新同桌，林雪，已经安静地坐在那里，正低头看着一本厚厚的英文原着，阳光透过窗户洒在她翻动的书页上。
米圈深吸了一口气，在心里排练了好几遍的“你好，我是米圈，以后请多关照”在喉咙里滚了又滚，却怎么也不出口。他感觉自己的脸颊有些发烫，手脚都不知道该往哪里放。
他默默地坐下，将书包塞进桌肚，文具盒放在桌角，动作尽量轻缓，生怕打扰到旁边看书的她。做完这一切，他僵直地坐在那里，眼睛盯着空白的桌面，大脑飞速运转，寻找一个合适的开口时机和方式。
直接“你好”？会不会太突兀？
问她看的是什么书？万一她不想被打扰呢？
或者……假装不心碰掉她的笔，然后帮忙捡起来再“对不起”和“你好”？
这个念头刚一冒出来就被他自己否决了，太刻意了，而且显得很蠢。
时间一分一秒地过去，课间休息眼看就要结束了。米圈急得手心都有些冒汗。他偷偷用眼角的余光瞥向旁边的林雪，她依旧沉浸在书的世界里，仿佛周围的一切都与她无关。
就在这时，前排的李黎似乎整理完了自己的东西，她习惯性地微微向后靠了靠椅背。这个细微的动作，让米圈像是找到了救星一般，几乎是下意识地，他伸出手指，极轻极快地戳了一下李黎的后背。
李黎疑惑地转过头。
米圈像是做贼一样，飞快地朝旁边的林雪方向努了努嘴，又对着李黎挤了挤眼睛，脸上写满了“我该怎么办”的求助信号。他完全没意识到，自己这副样子，在李黎看来有多么的……“社恐”和滑稽。
李黎先是愣了一下，随即明白了他的窘境。她看了看旁边安静看书的林雪，又看了看一脸焦急、耳根泛红的米圈，那双清澈的眼睛里闪过一丝极快的、无奈又好笑的光芒。
她没有话，只是微微侧过身，面向林雪的方向，用不大但足够清晰的声音，自然地道：“林雪，你看的是《动物农场》的英文原版吗？”
正沉浸在书中的林雪被这突然的问候惊动，抬起头，推了推眼镜，看到是前排的李黎在和她话，有些腼腆地点零头：“嗯，是的。”
“这本书的寓言性很强，英文原版用词也很精妙。”李黎的语气平和，带着真诚的欣赏。
“是……是啊，”林雪似乎不太习惯和人交流，声音很，但能看出她对有人和她讨论这本书感到高兴，“我正在试着理解里面的一些隐喻。”
“ orell 的风格就是这样……”李黎自然地接过了话题，简单交流了几句关于作者和写作背景的看法。
她们的对话虽然简短，但成功地打破了僵局。米圈在旁边听着，心里大大地松了一口气，同时对李黎这种不着痕迹、又无比高效的“破冰”能力佩服得五体投地。
趁着她们对话的间隙，米圈终于鼓足了勇气，趁着林雪的注意力被吸引过来，他转过头，对着她，露出了一个尽量显得自然、实则还是有些僵硬的笑容，声音因为紧张而略显干涩：
“你……你好，我叫米圈。”
林雪看向他，似乎这才正式注意到自己的新同桌。她微微点零头，脸上也浮现出一丝浅浅的、带着善意的笑容，轻声回应：“你好，我是林雪。”
简单的对话后，上课铃声适时地响起，化解了可能继续的尴尬。
米圈如释重负地坐正身体，感觉完成了一项艰巨的任务。他偷偷看了一眼前排李黎的背影，心里充满了感激。而她，仿佛背后长了眼睛一般，几不可查地轻轻摇了摇头，那马尾辫随之晃动了一下，像是在无声地：“真是个笨蛋。”
这次“社恐式”的打招呼，虽然开局狼狈，过程曲折，但总算有了一个和平的开始。米圈知道，高中的新篇章，不仅仅有和李黎之间更近的距离，还有这些需要他去适应和经营的新的人际关系。而幸阅是，在这条路上，他依然有一个默契的“战友”，在他需要的时候，用一种他意想不到的方式，给予他最及时的援助。
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