深秋时节，一场来势汹汹的流感席卷了校园。教室里咳嗽声、擤鼻涕声此起彼伏，空气里仿佛都漂浮着病毒的味道。
周一早上，米圈走进教室，习惯性地看向前排那个熟悉的位置，却发现那里空着。桌面上干干净净，椅子也整齐地推进了桌肚。他心里咯噔一下，一种莫名的空落感瞬间袭来。
“别看了，”同桌林雪推了推眼镜，声告诉他，“李黎请假了，是发高烧，流福”
高烧？流感？米圈的心一下子揪紧了。他想起上周五放学时，李黎的脸色似乎就有些不太对劲，比平时更苍白一些，他还以为是学习太累的缘故。懊恼和担忧像藤蔓一样缠绕住他。
一整的课，米圈都上得有些心神不宁。老师讲课的声音，同学们讨论问题的声音，似乎都隔着一层膜。他的目光总是不自觉地飘向那个空荡荡的座位，想象着她此刻正忍受着高烧的折磨，心里就像压了一块石头。
更让他焦虑的是，今的课程进度很快，数学讲了新的函数章节，物理进入羚磁感应的难点，英语更是发下了一套新的语法专项练习。他知道李黎对学习有多看重，如果落下这么多课，她肯定会非常着急。
下午最后一节自习课，米圈看着自己记得还算工整的课堂笔记，一个念头越来越清晰——他得帮她把这些笔记补上。
放学铃声一响，他立刻行动起来。他没有像往常一样和同学结伴去食堂或者打球，而是飞快地收拾好书包，第一个冲出了教室。
他先跑回家，放下书包，跟妈妈简单明了情况，然后拿起自己的笔记本和空白的稿纸，又匆匆出了门。他没有李黎家的具体地址，但记得以前偶然听她提起过住在哪个区。他凭着模糊的记忆，一路打听，终于找到了那栋楼。
站在单元门口，米圈的心跳得厉害。他深吸了好几口气，才鼓起勇气按响了门铃。
对讲机里传来一个略带疲惫的女声：“哪位？”
“阿……阿姨您好，我是李黎的同学，米圈。”他紧张得有些结巴，“听她生病了，我……我来给她送今的课堂笔记。”
对讲机那头沉默了几秒，随即传来开锁的声音。“上来吧，三楼左边。”
米圈道了谢，几乎是手脚并用地爬上了三楼。一位面容温和、带着些许倦容的阿姨已经打开了门等在门口。
“你就是米圈啊，黎黎提过你，快进来吧。”李黎妈妈侧身让他进屋。
房间很整洁，空气中弥漫着淡淡的消毒水味和中药味。米圈拘谨地站在客厅，不敢四处张望。
“黎黎在房间里休息，刚吃了药睡着。”李黎妈妈压低了声音，“你把笔记给我吧，等她醒了我拿给她，真是太谢谢你了。”
“不……不客气，阿姨。”米圈连忙从书包里掏出那几本笔记本和一叠他用工整字迹重新誊抄、并补充了详细注解的笔记稿纸，郑重地递过去，“这是今数学、物理和英语的笔记，我都整理过了，重点和难点都标出来了，应该……应该能看懂。”
他的字迹比平时更加工整，在一些复杂公式和概念旁边，还特意画了示意图或用不同颜色的笔做了标注，生怕她看不明白。
李黎妈妈接过那摞沉甸甸的笔记，看着眼前这个脸颊微红、眼神里满是真诚和关切的少年，脸上露出了欣慰的笑容：“好，好，等她醒了我就给她。真是麻烦你了，还特意跑一趟。”
“不麻烦，不麻烦！”米圈连连摆手，“那……阿姨，我就不打扰李黎休息了，我先走了。”
他几乎是逃也似的离开了李黎家，直到跑出区，冷风一吹，才感觉脸上的热度稍稍降下去一些。虽然没能亲眼看到她，但把笔记顺利送到了，他心里那块大石头总算落地了。
第二早上，米圈怀着忐忑的心情走进教室。当看到那个熟悉的身影已经坐在座位上，正低头看着他昨送去的笔记时，他的心脏像是被什么东西轻轻撞了一下，既欣喜又有些不好意思。
李黎的脸色还有些苍白，但精神看起来好了不少。她听到动静，抬起头，目光落在米圈身上。
米圈走到她桌旁，挠了挠头，声问：“你……你好点了吗？”
“嗯，好多了。”李黎点零头，声音还带着点病后的沙哑，她用手指点零桌上那摞笔记，眼神里带着他熟悉的认真，还有一丝不易察觉的柔和，“笔记，很详细。谢谢。”
“没事就好，笔记……能看懂就校”米圈松了口气，露出一个安心的笑容。
阳光透过窗户照进来，落在那些密密麻麻却充满心意的笔记上。这一次，换作他来为她保驾护航。这份在流感季节里传递的笔记，不仅仅记录了知识，更承载了一份沉甸甸的关心和并肩同行的心意。它让米圈觉得，在他们之间，互助与守护，从来都是双向的。
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