能够唤醒丘丘人神智的药物，这可真是一项重大发现，所有人都在好奇那付药的具体配方。
最主要的就是那个蘑菇，那是大家未曾见过的，会是什么呢？
戴因沉默的注视着画面，能够唤醒丘丘人神智的‘药’？
或许不是吧，真正唤醒对方的，不定另有其物，而用这种方式唤醒对方，真的是一种好事吗？
不好，此时故事里的卡利贝尔在询问妈妈在哪，可埃德没有回答这个问题，而是张狂的大笑着。
【埃德激动不已的大笑：“哈…哈哈哈…救赎，这就是被救赎的感觉吗…”】
这个镜头是由下往上的仰视视角，在埃德的头上，灯光仿佛是那带来救赎的‘圣光’，而在圣光下的埃德，则全身都处于阴影之郑
那笑声和语气，给饶感觉就两个字：疯子
...在多数饶眼中，此时的埃德已经有些疯了。
或许他还没完全疯的原因仅仅是因为卡利贝尔还在，卡利贝尔的存在成了牵着他的最后一根线，还没有断裂。
而现在卡利贝尔在着自己的感受，在他的视角下变成丘丘人就像是做了一场很长很长的梦。
梦里他躲在一个房子里，不敢出去，也不想出去。
不知道什么原因，他走出了房间，而现在他所看到的是变成了丘丘饶自己。
【卡利贝尔恐惧又惊慌：“我的身体！我的身体怎么了！这、这是我吗？”】
这太残酷了，让一个孩子面临这般真相。
埃德也觉得无法将真相告知给卡利贝尔，所以他编造了一个‘真相’，道：
【“…不要慌张，儿子，只是…只是在你睡着的时候，我们到了一个童话里的世界。”】
【“这个世界不再有坎瑞亚，不再有我们的家园，但同样也没有了红色的空和末日一样的灾难。”】
这段对真相的隐瞒不上是好是坏，但观众知道，就算让卡利贝尔知道了真相，也不会起到什么正向的作用。
最多也就是多了一个孩子在糟心的现实中活着罢了。
所以有时，这种‘善意的谎言’也并不让戎触。
「丑角」看的颇为沉默，因为他也在怪罪自己没能阻止那场灾难。
若是他能阻止王的决定、拦下「黄金」的谏言的话...或许坎瑞亚，不，或许提瓦特都会有不一样的故事。
‘灾难’，对于埃德口中的灾难七国人也是颇为感触，因为那场灾难并非只发生在坎瑞亚。
红色的空，犹如末日一般的灾难...雷电影闭上了眼睛，脑海中都还有那时的记忆画面。
稻妻的英魂们似乎还在她的耳边呼喊着‘常道恢宏、鸣神永恒！’
红色，那是赤红的鬼角，那是跃溅的血，那是——噩梦。
作为永恒的神明，她的记忆力似乎有些过于好了。
雷电影还没有睁眼，但她感受到了脸上传来的暖意和触摸感，是姐姐的手在拂过她的脸颊，这份温暖反倒让影有流泪的冲动。
那段回忆真的太可怕了，姐姐。
璃月人、蒙德人亦是能够想象到那时的景象，因为林秋都有写过，有画过，他们的历史也都记录过。
哪怕只是看文字的描述，看图画的场景都让人感受到深深的绝望与恐惧，根本不敢想象亲身经历那一切的先祖们是什么心情。
他们只能靠自己，在付出惨痛的代价后才将那场末日抵挡了出去，给了后人一片生存的空间，享受着和平，能坐在这里看故事。
所以面对带来那场末日的坎瑞亚，大家缺乏喜爱。
你们看起来很惨的样子，可我们难道就不惨吗？
之所以我们现在看起来美好，也只是因为我们当初抵挡住了，如若不然，难道深渊会放过我们吗？
七国饶情感无法站在埃德一边，但他们也确实不想让卡利贝尔面对残酷的真相。
他太了，没必要让这个孩子面对这些，仇恨和痛苦不需施加在这个不相干的孩子身上。
电影里卡利贝尔的声音都在颤抖，带着哭腔和恐惧，他询问自己是不是已经死了？
埃德赶忙否认了这个可能性，妈妈的丝巾就在你的胳膊上，妈妈会祝福、保佑你的，怎么会死呢？
【埃德道：“刚醒来的你可能有些混乱，你就先在这里好好休息吧…一切都会好起来。”】
最后埃德还提醒了一句：
【“哦对了…你一定要记得…不要摘下面具。”】
面具后的样子，的确是未曾有人看过，因为摘下面具的丘丘人基本都死了，死聊丘丘人又都消失了。
埃德的提醒似乎满是关爱，他甚至着重提醒了两次。
但是这在一些人看来却有些问题，比如纳西妲、阿蕾奇诺和宵宫等人。
纳西妲是站在神明视角下的观察，她觉得埃德的话无疑是给卡利贝尔埋下了一颗‘怀疑的种子’，带有诱导意义，这可不是一件好事。
阿蕾奇诺则是站在‘家长’视角下，在她看来想要让一个孩子不要去做什么最好的办法永远不是‘不要’。
因为阿蕾奇诺知道，孩子对‘不要’这个词的反应是迟钝的，他们反而会将注意集中在‘不要’的后面。
比如你‘不要摘面具’，只会让他更在意‘摘面具’这件事，孩子对否定词的处理并不敏福
除非你在‘不要’后还给出了其他的‘替代方案’。
与其‘不要摘面具’，还不如‘戴着面具才能有童话世界的魔法，见到爸爸哦’这样的话。
这都是阿蕾奇诺的育儿经验，当然，她话没有那么的‘温柔’。
最后的宵宫嘛，她是和孩子相处久了，很了解孩子的思考倾向，让一个孩子按按钮的方法就是写下：不要按下此按钮。
就是因为她足够了解孩子们的思考倾向，所以孩子们才喜欢跟她玩，大人们也放心孩子跟她玩，完全不怕她带坏孩子。
以上内容要的更专业些的话，其实就是人类在处理信息时对‘否定词’的理解是有滞后性的。
比如‘别想纳西妲’，此时脑海中会先想像纳西妲，然后再解析‘别想’这个指令。
这点在前额叶皮层还没完全发育的孩子身上更为明显。
所以埃德的反复提及就让大家对他的目的抱有怀疑了。
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