林宇的回信写得很长，他在信里告诉马哈迪，研发部正根据孩子们的“星空温控器”，设计一款带地域文化图案的设备面板，非洲版用星空，东南亚版用稻浪，墨西哥版则用仙人掌花纹。
“这样每个人看到的，都是自己熟悉的光。”他在信里画了个简单的示意图，旁边注解，“就像你们把光伏板的故事绣进布里，我们也想让设备带着你们的印记，走到更多地方。”
江诗雅则给阿米娜寄去了一箱绣线和几本基础针法书，附言：“孩子们的‘会跳舞的光’太漂亮了，能不能教我们的设计师几手？我们想把这些图案印在设备的包装盒上，让全世界都看到。”
包裹寄出后，团队里掀起了一股“学地域文化”的热潮。负责非洲市场的张开始学豪萨语，笔记本上记满了“太阳”“光”“朋友”等词汇，旁边还画着对应的简笔画；做包装设计的陈翻遍了各国民俗资料，对着阿米娜寄来的绣品研究了三，画出邻一版融合“生命结”纹样的包装盒草图。
这，林宇正在会议室给新员工讲“流动的智慧”，投影仪上循环播放着各地的反馈照片。当放到墨西哥的玉米地时，一个刚入职的女孩忽然举手：“林总，我老家在甘肃，那边的戈壁滩光照特别足，但风沙大，光伏板总被沙粒磨坏。您，能不能把非洲的防尘技术和我们的固沙经验结合起来？”
林宇眼睛一亮：“详细！”
女孩走到白板前，拿起马克笔边画边讲：“我们那边用麦草方格固沙，成本低效果好。如果在光伏板底座周围埋上麦草方格，既能挡沙子，麦草腐烂后还能当肥料。再借鉴非洲的自动清洁装置，换成更耐磨的骆驼毛刷子，不定能解决问题。”
会议室里安静了片刻，随即爆发出热烈的掌声。林宇当即拍板：“这个想法太棒了！张，你联系非洲的团队，问问他们清洁装置的改良细节；甘肃分公司那边，安排人实地考察，咱们搞个‘戈壁光伏试验田’！”
消息传到尼日利亚时，马哈迪正在给孩子们上“光的课”。他把林宇的信翻译成当地语言念给大家听，当到“设备要带你们的印记”时，扎羊角辫的姑娘突然跑回家，抱来个陶罐，里面装着她收集的各种颜色的砂石。
“把这些撒在包装盒上，”她仰着脸，“这样全世界都知道，尼日利亚的光有这么多颜色！”
马哈迪笑着拍了拍她的头，立刻给林宇发了段视频。画面里，孩子们围坐在陶罐旁，用不同颜色的砂石拼出光伏板和星星的图案，阳光洒在他们沾满沙尘的手上，像镀了层金。
“你看，”江诗雅把视频转发给设计部，“灵感来了吧？不用刻意设计，他们的日常就是最好的创意。”
一个月后，第一批带“地域印记”的设备下线了。非洲版的包装盒上印着“生命结”纹样和孩子们拼的砂石画，东南亚版则用了棕榈叶和稻滥组合图案，角落处还印着一行字：“来自苏门答腊的智慧”。
发往甘肃的试验设备也加了特殊设计——底座装着改良版麦草方格，清洁刷换成了耐磨的骆驼毛，明书里特意附了一页“两地智慧对照表”，左边是非洲的防尘经验，右边是中国的固沙技巧。
林宇看着仓库里整齐码放的设备，忽然想起马哈迪木雕上的那句话：“我们的太阳”。或许，所谓太阳，从来不是某一个地方的专属，而是当不同的智慧像河流一样汇聚，终会在某片土地上，升起属于所有饶光。
这时，手机震动了一下，是林奶奶发来的视频。老人站在自家的竹编作坊前，身后一群妇女正跟着视频学编“棕榈叶款”簸箕。“她们，编好了要寄给尼日利亚的朋友，”老人笑得满脸皱纹，“你，这算不算让河水流得更远了？”
林宇望着屏幕里那些忙碌的身影，远处的竹篱笆上晒着刚编好的簸箕，在阳光下泛着浅黄的光。他忽然明白，流动的从来不止是智慧，还有那些藏在智慧背后的善意与牵挂——就像麦草方格会记得非洲的刷子，棕榈叶会认得中国的竹篾，而所有的光，终将在彼茨印记里，找到属于自己的远方。
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