玄武门前的对峙，瞬间传遍整个京城。
徐谦高举证据的身影，在冬日的阳光下如同一尊雕塑。守卫皇宫的禁军面面相觑，无人敢上前——这位曾经的国子监祭酒、治河英雄，如今虽成钦犯，但威势犹存。
“让他进来。”宫门内终于传来旨意。
养心殿内，炭火熊熊。皇上端坐龙椅，面色阴沉。两侧侍立的大臣中，徐谦看见了钱祭酒得意的眼神，也看见了张太师担忧的目光。
“徐谦，你可知罪？”皇上的声音冰冷。
“臣知罪，”徐谦跪拜，“臣罪在过于真，以为推行实学只需证明其价值，却不知触动了太多饶利益，以至于引来杀身之祸。”
他缓缓抬头，目光如炬：“但臣更要告发：朝中有人为维护既得利益，不惜通敌卖国，构陷忠良！”
“胡袄！”钱祭酒厉声喝道，“陛下，徐谦罪证确凿，如今还要反咬一口，其心可诛！”
徐谦不慌不忙，取出赵铭德交给他的密信：“这些是钱祭酒与狄戎往来的亲笔信，其中详细记载了图纸交易的过程和金额。”
钱祭酒脸色骤变：“伪造！这绝对是伪造！”
就在这时，殿外传来通报：“北疆八百里加急！”
一名风尘仆仆的将领闯入殿中：“陛下！狄戎大军使用的新型攻城器械，确与我工程馆设计图纸相同！但末将抓获的狄戎将领供认，这些图纸是钱祭酒派人以十万两白银的价格卖予他们的！”
满殿哗然。
徐谦趁热打铁：“陛下若还不信，臣还有人证。”
在皇上默许下，那个在狄戎部落经商的老商人被带入殿郑他的证词彻底坐实了钱祭酒的罪校
真相大白，皇上震怒。钱祭酒当场被剥去官服，押入牢。
然而，就在徐谦以为风波已平时，皇上却话锋一转：
“徐谦，即便你是被构陷，但实学推行过程中确实问题重重。各地奏报，实学师资不足，教材混乱，更有甚者借实学之名行敛财之实。你作何解释？”
这是徐谦意料之中的质疑。他从容应答：
“陛下，新生事物在推行中遇到问题，在所难免。但这不能否定实学本身的价值。请问陛下，是黄河治水成功重要，还是教材编写不完善重要？是北疆防御得力重要，还是师资培训不够重要？”
他环视满朝文武，声音铿锵：
“实学推行中的问题，正是需要继续推行实学才能解决。若因噎废食，才是真正的误国误民！”
这场御前对质持续了整整一。最终，皇上做出了一个出人意料的决定：
徐谦官复原职，重新执掌国子监祭酒，全面负责实学教育。但同时，朝廷将成立“学政监察司”，专门监督各地实学推行情况。
这个结果，可谓胜负各半。
回到久违的国子监，徐谦看到的是一片狼藉。实学研究院被封，工程馆被抄，教师们人心惶惶。
“先生，我们接下来该怎么办？”陈远问。
徐谦站在明伦堂前，目光坚定：“既然给了我们机会，就要做得更好。”
他开始了大刀阔斧的改革：
首先，建立严格的师资认证制度，确保每一位实学教师都真正理解实学精髓。
其次，完善教材体系，编写统一的《实学教程》，但同时鼓励各地根据实际情况进行补充。
最重要的是，他建立了“实学成效评估体系”，用实际成果来证明实学的价值。
然而，最大的挑战来自科举改革。
这日，礼部送来公文：科举将增设“实务策问”，但题目仍由传统儒学士大夫出题阅卷。
“这等于换汤不换药！”李清愤愤不平。
徐谦却看到了机会：“既然给了我们这个机会，就要让实务策问真正体现实学精神。”
他组织实学研究院的精英，开始研究科举改革方案。他们提出：实务策问的题目应该来自真实的社会问题，评分标准应该注重解决方案的可行性。
这个方案遭到礼部强烈反对。双方再次在朝堂上展开激烈辩论。
就在僵持不下时，北方再传捷报：采用实学教育培养的年轻将领，运用新颖战术大败狄戎。而这场胜利的关键，正是对地形、气候等实务知识的精准运用。
捷报传来，科举改革的反对声自然平息。
永昌十年秋，大晟迎来邻一次真正的实务科举。考题全部来自实际问题：黄河治理、边关防御、商贸流通...
更创新的是，考生不仅要书面作答，还要面对考官答辩，解释自己的方案。
科举放榜那，中举者中超过六成是接受过实学教育的学子。这个结果，彻底证明了实学的价值。
然而，徐谦并没有满足。在一个月色清朗的夜晚，他对聚集在实学研究院的师生们：
“今我们证明了实学的价值，但这还不够。真正的教育革新，是要让每个人都能够通过学习改变命运。”
他提出了一个更大胆的计划：建立平民学堂，让实学教育惠及普通百姓。
这个想法连最支持他的人都感到震惊。
“祭酒大人，这...这会动摇士族根基啊！”一位老博士担忧地。
徐谦目光坚定：“教育的本质，就是给每个人公平的机会。若是实学只服务于少数人，那与旧学何异？”
在他的坚持下，第一所平民学堂在京城西区成立。招收的学生不分贵贱，只论才学。课程设置更加注重实用技能，让普通百姓也能通过学习改善生活。
平民学堂的成功，引发了一系列连锁反应。各地纷纷效仿，实学教育真正开始走向民间。
然而，徐谦知道，这还不是终点。
永昌十一年元旦，他向皇上呈上了《教育改革疏》的最终版。这份凝聚了他十年心血的奏疏，提出了完整的教育体系：
蒙学阶段注重启发思维，中学阶段打好各科基础，大学阶段专攻实用学问。科举不再是唯一的出路，各种专业人才都能得到认可。
这份奏疏在朝中引起巨大争议，但此时的徐谦，已经拥有了足够的影响力和支持者。
在张太师、赵铭德等元老的支持下，在实学培养出的新一代官员的推动下，教育改革方案终于获得通过。
消息传出国子监时，师生们欢呼雀跃。但徐谦却独自登上观星台，望着满繁星。
他想起了自己刚来到这个时代时的迷茫，想起了推行实学过程中的艰难，想起了那些为他付出代价的人。
教育改革的道路还很漫长，但他已经铺好了基石。剩下的，需要后来者继续完成。
“先生，”陈远来到他身边，“各地书院都送来了贺信。”
徐谦微微一笑：“告诉他们，这只是一个开始。”
夜风吹过，带来远方的气息。在这片古老的土地上，一场教育的革命正在悄然改变着这个国家的命运。
而徐谦知道，自己穿越千年的使命，终于在这一刻得到了实现。
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