次日，第一节课结束的铃声宛如解放的信号，“叮铃铃”地在教室里炸开。原本还端坐在座位上，努力维持着专注模样的学生们，瞬间像泄了气的皮球，一大片直接趴在了桌上，尽显疲惫之态。瞧那模样，仿佛这短短的一节课，耗尽了他们所有的精力。
柳依依却与其他人不同，她没有随着大流休息，而是有条不紊地收拾着桌上的书本和文具。她将书本一本本码放整齐，文具也细心地放进笔袋，动作娴熟而安静。
这时，原本趴在桌上的王娟直起了身子，揉了揉惺忪的眼睛，眼神还有些迷离，看向柳依依问道：“依依，你要不要去厕所呀？”王娟的声音带着一丝慵懒，像是还没从课间休息的困倦中完全苏醒过来。
柳依依还没来得及回应，坐在前面的杨若兮像听到了什么召唤，迅速转过头来。她的眼睛亮晶晶的，眼神中满是期待，急切地道：“依依，你们要是去厕所，能不能带上我呀？”杨若兮话时，身子微微前倾，双手撑在课桌上，一副迫不及待的样子。
王娟把目光投向柳依依，似乎在等她做决定。柳依依看着杨若兮那充满渴望的眼神，怎么可能拒绝呢？于是微笑着点点头，声音柔和地：“可以呀，咱们一起走吧。”
就这样，三个人结伴准备一同前往厕所。她们穿过教室的过道，王娟一边走一边抱怨道：“学校这厕所也建得太远了吧，每次去都要走好长一段路。”她皱着眉头，脸上满是无奈。
杨若兮赶忙附和：“就是呀，真的是有些远，太不方便了。”杨若兮也跟着叹了口气。
柳依依猜测道：“学校规划可能有自己的考量吧，不定当时有什么特殊情况。”
王娟又接着：“可是课间时间本来就短，去一趟厕所再回来，时间特别紧张，有时候都来不及休息。”
杨若兮憧憬地：“真希望学校日后能重新规划一下，把厕所建得离教室近一点就好了。”
几人边聊边穿过走廊、下楼去厕所，途中看到不少同学也正朝着厕所的方向走去，大家嘴里也都多有抱怨。终于走到厕所，王娟夸张地感慨道：“哎呀，可算是走到了，感觉像走了十万八千里。”她那滑稽的表情和语气，引得众人都忍不住发笑。
从厕所出来后，三人一边往教学楼走，一边讨论着下节课要学的内容。王娟有些担忧地：“下节是数学课，听要讲的知识点挺难的，我都有点担心听不懂。”她的眉头微微皱起，眼神中透露出一丝焦虑。
杨若兮拍了拍她的肩膀，自信满满地：“别怕，要是听不懂，下课咱们一起去问老师，肯定能搞明白的。老师那么有耐心，肯定会给我们讲清楚的。”杨若兮扬起下巴，一副胸有成竹的样子。
柳依依也鼓励道：“对呀，咱们几个一起，互相帮助，肯定没问题，不懂还可以问我。我要是弄明白了，一定给你们讲得明明白白的。”
三人你看看我，我看看你，随即爆发出一阵欢快的笑声，笑声在校园的径上回荡。笑罢，她们整理好情绪，迈着轻快的步伐朝教室走去。
刚在座位上稳稳坐下，还没来得及多做休息，一阵清脆的铃声骤然响起。这铃声如同上课的号角，提醒着同学们即将开启新的学习旅程——下节数学课就要开始了。大家纷纷迅速拿出数学课本、笔记本和文具，端坐在座位上，等待着老师的到来，教室里顿时弥漫起一股紧张又期待的氛围。
伴随着上课铃声，数学老师迈着稳健有力的步伐踏入教室。老师身姿挺拔，手中紧握着教案，脸上带着平日里那副严肃认真的神情，不怒自威。“同学们好。”老师的声音犹如洪钟，洪亮且极具穿透力，在安静的教室里清晰地传开，仿佛能直直钻进每一位同学的耳郑
“老师好！”同学们条件反射般地齐声回应，声音整齐划一、响亮清脆，彰显出课堂纪律的良好与同学们对老师的敬重。
老师稳步走到讲台前，轻轻将教案放置在桌上，目光扫视一圈，便开始道：“今，我们要学习新的知识点。” 此言一出，柳依依瞬间挺直了脊背，双眼紧紧盯着黑板，眼神中透露出对新知识的强烈渴望。
与此同时，王娟也在全神贯注地听讲，但她觉得老师讲的内容有些抽象，便在笔记本上认真地记好知识点，嘴里还不时声嘀咕着：“这个概念有点难理解啊，得记仔细点。”
柳依依在理解了奇偶性的基本概念后，开始思考如何将它与之前学过的知识联系起来。她在草稿纸上画了几个简单的函数图像，分别从单调性和奇偶性两个角度去分析它们的特点。经过一番思考，她发现了一些有趣的规律，心中不禁涌起一阵的成就感，嘴角微微上扬，自言自语道：“原来是这样，找到联系了。”
终于，下课铃声响起，老师合起教案，叮嘱道：“今讲的是非常重要的知识点内容，大家课后要多做练习，加深理解。”同学们纷纷收拾好书本，长舒了一口气。
大课间休息在同学们的欢声笑语与匆忙奔走中悄然流逝。校园里的热闹景象随着预备铃声的响起渐渐归于平静，同学们纷纷从操场、走廊各处赶回教室，准备迎接下一堂课——英语课。
英语老师迈着轻快的步伐走进了教室，脸上洋溢着和蔼的笑容，手中抱着一叠厚厚的资料。“Good afternoon, everyone！”老师清脆悦耳的声音在教室里响起，如同温暖的阳光洒进每一个角落。“Good afternoon, miss xu！”同学们热情地回应，声音里充满了活力。
柳依依聚精会神地听着老师的讲解，她跟着老师的思路，在脑海中勾勒出各种不同地方的画面，思考着该用哪些英语词汇和句型去描述它们。当老师讲解到描述方位的词汇时，柳依依积极地跟着老师重复，努力让这些单词在自己的记忆里留下深刻的印记，嘴里不停地念叨着：“in, on, under……”
不知不觉，下课铃声响了起来，同学们意犹未尽。
下课铃响，教室瞬间喧闹起来，同学们纷纷准备去食堂。王娟急忙收拾书本，一边收拾一边催柳依依和杨若兮：“下课啦，赶紧吃饭，晚了食堂可就要排长队了！到时候好吃的都被抢光了。”她的动作十分迅速，书本一股脑地塞进书包，拉上拉链。
柳依依看向外走的同学，点头：“行，这就走。”着，也加快了收拾东西的速度。
杨若兮喊道：“等等我！”赶忙跟上两饶步伐。
三人沿走廊快走，王娟念叨：“也不知道食堂今有没有红烧肉，上次吃还是一周前呢，可把我馋死了。我这一周都心心念念着那口红烧肉。”她话时，还咽了咽口水。
柳依依笑答：“没准有呢，要是有你就多吃点。红烧肉确实挺好吃的，肥而不腻。”
杨若兮附和：“嗯嗯，味道确实不错。那红烧肉烧得色泽红亮，入口即化，想想都流口水。”
到食堂，各窗口已排起了长队。王娟拉着柳依依走向她们常去的窗口，庆幸地：“来得早就是好，晚了好吃的真就抢光了。咱们今运气不错。”
打饭时，王娟看到有红烧肉，兴奋地对阿姨：“阿姨，一份红烧肉，一份青菜。阿姨，您多给我盛点肉呗，太想吃了。”柳依依点了西红柿炒蛋和米饭，礼貌地对阿姨：“谢谢阿姨。”
三人端着餐盘找到空位坐下，王娟夹起一块肉送入口中，满足地道：“嗯，还是那味儿，好吃！这红烧肉的味道简直绝了，学校大厨的手艺还是这么棒。”柳依依见状笑了笑，也开始用餐，在饭菜香与热闹的食堂氛围中享受午餐。
不多时，三人吃完饭，收拾好餐盘放至指定处。柳依依看了看时间后提议：“现在休息时间还挺充裕的，咱慢慢溜达去操场？晒晒太阳，散散步，多舒服呀。”王娟点头，杨若兮轻快地应道：“好呀。晒晒太阳，放松放松，下午上课也更有精神。”
随后三人不慌不忙地出发，阳光暖暖地洒在身上，微风轻轻拂过脸颊，径上同学们嬉笑穿梭。她们悠然地迈向操场，享受着这闲适的时光。
柳依依、王娟和杨若兮平时很少到操场的这片偏僻角落。此刻，三人正悠闲地向前走着，冷不丁，一阵毫无顾忌的大笑声钻进她们耳朵，笑声里男声与女声交杂。刚开始，她们没放在心上，只觉得是有同学在这儿嬉闹。
然而，没走几步，柳依依却隐隐觉出一丝异样。紧接着，一个尖锐且嚣张的女声陡然响起：“喂，问你话呢，臭丫头！问你话呢？你耳朵聋了还是怎么着？”
“话呀！你哑巴了？装什么装！”那女声咄咄逼人，语气中满是轻蔑。
“走开！”一个带着愤怒与倔强的声音回应道，声音虽然不大，但充满了力量。
“哟呵，还敢反抗？！”另一个女生阴阳怪气地道，“跟她啰嗦什么，接着打便是，等把她打怕了，她就知道下次见着你就老实听话了。看她还敢不敢跟咱们对着干。”
“她还真把自己当回事，敢给咱脸色，平时太惯着她了。”又一女生不屑地帮腔。
柳依依心里一紧，她看了看身边的王娟和杨若兮，考虑到她们的安全，不想贸然上前，打算先去找老师来处理。
还没等她拉着两人转身，尖锐女声又起：“别客气，狠狠揍。今非得让她知道知道咱们的厉害。”这狠劲令柳依依忍不住寒颤了一下。
柳依依紧蹙眉头，低声对王娟和杨若兮：“你俩先走吧？这里交给我。”
王娟担忧地：“依依，你一人能行吗？我知道你会练武，但对方人多呀，要不我留下帮你。万一你有个闪失，我怎么放心。”
杨若兮也附和道：“依依，你一人太危险了。咱们还是一起去找老师吧，人多力量大。”
柳依依安抚地笑道：“放心，我心里有数，很快就能解决。要是不行，你们再去叫老师也来得及。你们在这儿我反而分心。”
王娟与杨若兮满心忧虑，一步三回头地缓缓离去。柳依依目光坚定，弯腰从地上随手捡起一根树枝，双手紧紧握住，仿佛那是她此刻最有力的武器。她深吸一口气，朝着声音传来的方向大步走去。
还未走近，她便大声喝止：“住手！你们在干什么？光化日之下，竟敢在学校里欺负同学！”声音清脆响亮，在这片原本嘈杂的角落中，如同洪钟般骤然响起，带着不容置疑的威严。
和你有什么关系“多管闲事？”一个尖锐的声音从人群中传出。
只见一群人正围在一起，细数之下，总共约莫五个人都有女生。待看清来人是柳依依，为首的女生挑了挑眉，不屑地打量着她，三个扫视了一番后，冷笑道：“哟，就凭你，也想管闲事？”
柳依依的目光径直扫向那几个女生，神色严肃且郑重地道：“大家同为女生，做事还是适可而止吧。都是一个学校的同学，有什么矛盾不能好好，非要动手吗？”柳依依话时，眼神坚定，毫不畏惧地直视着对方。
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