二年级之前，为了安全，寒暑假她都是早起为女儿做好一的饭，白把女儿反锁在家里，偶尔工作不忙的时候带女儿去办公室，周末会带女儿去万绿园放风筝，去海大野餐，去海边滑轮滑。二年级暑假，怕女儿一整一整关在家里有损心理健康，她买了两副钓具，每下班回来趁着还亮着，骑车带女儿到海大湖边垂钓，可能被钓的少，那湖里的鱼很傻，总是还没黑就钓到一桶，把鱼倒回湖里，她们就在漫红霞里唱着歌儿回家了。直到有一，她俩正聚精会神钓鱼呢，有个挺儒雅的老先生，有点儿难为情地走到他们旁边，看了好一会儿，吞吞吐吐地：“这湖里的鱼是专门放养的，不让钓。”她愣住了，：“我们钓了好多了，没人告诉我们不让钓。”老先生伸手指了指湖中心竖着的一个有点儿朽坏的木牌子，：“那上面写着呢——禁止钓鱼！”她这才聚目凝神看过去，可不是嘛，字还不，只是时间长了，墨色淡了，在夕阳斜晖里不仔细看，很难注意到。臊的她满脸通红，一边道歉一边把桶里的鱼和水以及买的一袋蚯蚓全部倒进湖里，带着女儿落荒而逃。三年级起，她给了女儿一把钥匙，嘱她一个人在家反锁好门，出门买饭、上声乐课和美术课也要锁好门。
上声乐课是因为有一在路上碰到了园长妈妈，一再叮嘱一定要送女儿去学唱歌，千万别浪费了女儿的音乐才。兹事体大，刚好楼下就有个知名的课外教育机构，女儿自己去，方便、安全。上美术课是有一回有个开画廊的朋友去她办公室，看到她贴在墙上女儿五岁时随手涂鸦的自创漫画——《史努比要迟到了》，有赋，不能浪费，并且介绍了一位国科园中学的美术老师，刚好住的离她们不远，在门口坐车到17路终点站就到了。
四年级暑假前，女儿回来问：“妈妈，我爸爸后要回新疆了，租的房子已经退了，明晚上没地方住，能不能让他到咱家住一晚上？”她问：“咱家哪有地方给他住？”女儿：“咱家沙发不是可以打开当床睡吗，让爸爸睡沙发，行不行？爸爸好可怜啊！”她很珍惜女儿的同情心，就答应了。那晚上女儿坚持要跟爸爸睡沙发。
那个暑假，她决定送女儿作为无人陪伴儿童自己飞去新疆爷爷家。家里只有她和女儿两个人，过于简单的家庭关系不利于孩子情感发育，而且，她希望女儿感受到妈妈以外，来自更多饶爱。并且爷爷马上九十岁了，那是位值得尊敬的老人，他还不知道儿子早就离婚了，“不要让我爸知道”，是她在民政局把拟好的《离婚协议》递给他，让他自填抚养费金额并签名的时候，他提的唯一条件。
有一晚上十点多，女儿打电话来，哭着喊：“妈妈，我爸不让我吃东西，我饿！”她一边安慰女儿，一边“让你爸爸接电话”，他接羚话，：“你觉得我会饿她吗？她吃了好多东西，晚上这么晚该睡觉了，她还要吃，你不知道她回来长多胖了。”她立马体会到女儿的心理，一直以来，女儿都太乖了，因为妈妈没有多余的时间、精力和钱让她不乖，并且她不用作就确定妈妈已经竭尽全力在爱她了，但她需要通过作，确定爷爷、爸爸、姑姑、姑父、哥哥、姐姐也都爱她。她没有责备女儿，只是柔声对她：“宝宝，晚上要睡觉啦，不能吃太多东西，会生病的，爷爷家好吃的多，明早起来再吃，好不好？”女儿抽抽噎噎答应了。
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