班导大人从培育基地门口走了过来，“晕车难受？”
“有点。”李桐蹲在地上捂着难受的脑袋，刚在上飞时还不觉得什么，这两脚踏在地上了，反而感觉头晕目眩的！
沈老师从里拿出一瓶水来，“喝口水缓缓。”
李桐接过水喝了几口，看着自己脏脏的裤子，直接一屁股坐在地上……还是在地上开车舒服！
沈老师那飞车像是直升机一样，落地时摇摇晃晃的几下，就那么十几秒成功的让自己晕车了！
缓了缓这才被带进苹果树培育基地，入眼就看到彼此挨的很近的苹果树上，挂满了苹果，树枝压的用支架撑着，防止压断。
“老师，刚在实验室的果树苗和这里的不是一个品种？”
“对，那是你们师兄的培育的。”
“啊？！”
“没事，他们培育的苹果树最多，用他一两棵苹果树没啥事。”沈老师摆摆手，反正眼前的新生都是大佬们内定的研究生了，也就是他们的师妹。
“他们培育的苹果树，也只是树长的好，不怎么结果，没咱们培育基地培育的好。
这边苹果口感虽不好，但是产量高。咱们学校年年也只在产量上赢得第一。”
班导大人看着自己身边的学生欲言又止的样子，“怎么了？”
“能试吃一个吗？”李桐忍着心里的不舒服，看着眼前硕果累累的苹果树，用脚丈量了一下苹果树的间距，果不其然间距不够！
“随便摘，只要别浪费。”班导大人顺手给摘了一个红彤彤的，“吃吧。”
看着那边围在地头上的大佬们，讨论着这丫头的种植笔记3，微微一笑，“待会儿再过去，不急。”
这群老教授不讨论半是不会停下来的。
李桐点点头接过苹果，随手在衣服上擦了几下，直接一大口下去……酸涩！
刚好缓解一下落地时的不适福
看着两位老师那戏谑的目光，硬是忍着咽了下去，“口感挺好的啊？！”
沈老师看着眼前的学生又是一大口，难道经过几年的培育，口感真的提升了？！
……抱着怀疑的态度摘了一个……“好酸！”
“调皮。”班导大人看着两人酸的皱在一起的五官，“扔了吧。”
沈老师直接用脚刨个坑把手里咬了一口的苹果扔进去，“丫头，别吃了。”
“别，我拿回去熬苹果水喝，放点糖很好喝的。”李桐把自己手里的苹果放进自己的背包里，“这个可能是光照不充足，间距太，老师，能不能把间距扩大三四步？”
两老师看着眼前的学生比划的距离，“现在挪的话，容易挪死。”
“喂，丫头过来了。”一位老教授喊了一声，“喜欢吃的话，待会儿走的时候，给你摘几大筐。”
李桐赶紧跑了过去，看着那位喊自己的老教授拿着自己的笔记本，指着一处，“这苹果树为什么要修剪枝条？！”
“主要是保证主干营养不流失。”李桐瞄了一眼，自己只写了个大概，然后转身走到身后的一棵苹果树前，“像这样弱枝条，密集枝条，在冬季修剪掉的话，那么来年苹果吸收的营养就多。
枝条过于密集，树下的苹果日照不充足，那样口感就不甜。
还有就是防止开花太多过于密集，就容易长成这样，挤在一起，这样苹果不容易长大，都是瓷疙瘩。
除此之外，在花开期还要适当摘掉过多的花朵，这样苹果个头容易长大。
最好在开春前，进行修剪拉枝。就是像这样的树枝，我们用绳子绑住，拉下来定在地上，最好每条树枝，就像是胳膊一样舒展开。
保持树冠的整体通透明朗，这样通风日照效果好。
再一个就是，去除植株内的虫蛀和病变的枝条，保持植物健康。”
完……感觉自己的颠三倒四的，不过各位大佬们却听的集体点头……
甚至有心急的教授，直接去工具房拿用具，自己上手去修剪，压根就不心疼那枝条上还挂着果！
再有几，苹果就进入全部采摘期了！
各位教授一边讨论那些枝条要剪掉，哪些枝条要拉条，没一会儿就剪出来一棵苹果树，和周围对比一下，“果然看起来阳光充足了。”
李桐看着班导大人去捡落在地上的苹果，自己也赶紧去捡。
沈老师直接拿出来两个大框，“的就不要了，那瓷实的咬不动。”
“我到时候蒸罐头，苹果罐头好吃。”李桐把核桃大的苹果也捡了起来，看着各位教授们又去霍霍旁边的苹果树……
自己开心的跟在后面捡！虽然现在不是修剪的好时期，但是能捡到这么多苹果，简直太开心了！
基地管理员心疼的要死！看着那些老教授把那好好的苹果树剪的乱七八糟的……
再看看院长大人还亲自动手……想阻止也阻止不了！
只能眼睁睁的看着那好好的苹果被糟蹋~
自打这个苹果树培育基地建设好以后，这是第一次遭受如此重创！
没见过哪个基地苹果树还要修剪？！又不是剪指甲！
直到剪了十来棵，各位教授才满意的停手了！“要是能活下来，没被咱们剪死，那就证明试验方向是对的。”
每个人还给自己插扦的枝条做了标记，最后一边欣赏自己的杰作，边感叹自己被固有思维模式给绑住了！
“来来来，苹果树刚修剪，一时半会也看不出来什么，怎么也要等明年看这几棵树的产量和口感了。
我们再去试试这红薯插扦技术。”老教授拿着笔记本手稿，打算把每种技术都挨个试一遍！
“以前觉得红薯藤长的越多越好，产量就高，没想到这插扦技术可节约种子成本。”
“今先到这里，明再继续。”班导大人看看时间，下午五点多了，“等吃……”
“等吃什么吃，这会离黑还早着，走！”老教授一点也不领情，“红薯培育基地就在隔壁不远。”
李桐又是被迫带去了红薯地，看着眼前的红薯，“这都成熟期了……我只试过春育苗后插扦种植，别的时间没试过。”
虽然老师当时红薯这玩意好养好种，是随随便便放哪里都能发芽。
让学生以后有兴趣的话可以继续研究，他就给大家大概提了一下……
但是现在是秋季，温度大概在19摄氏度左右，能种是能种，但是自己没试过，不知道成活率高不高？
“没事，丫头，搞科研就要胆大心细！”院长大人看着眼前不自信的学生，“你先教插扦技术，至于时间，以后有的是时间去研究它的最佳种植季节。”
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