“江老师！”
“！”
“他们动了！”
“谁？”
“核心城思想管理司！刚刚第七分队突入教学楼，直接带走了林光！”
“带去哪儿？”
“思控中心！”
“砚舟。”
“确认了吗？”
“是的，编号为‘Ex-000’，这是‘思想移除程序’的启动信号。”
“他们疯了。”
“他们认定林光为‘根源威胁个体’，准备执行意识重构。”
“换句话……”
“他们不再想让他闭嘴，他们想让他变成另一个人。”
“光被带走前，有留下什么吗？”
“樱”
“什么？”
“一句话——‘你们不能毁掉一个写出自己的孩子。’”
【界碑镇 · 教学楼地下储备室】
【江晚吟、沈砚舟会晤“教育觉醒同盟”】
“你确定……要救他？”
“废话！”
“你知道那是哪里吗？思控中心，一旦进了那个地方，就连‘想要离开’这件事，都可能被抹掉。”
“我知道。”
“那你还去？”
“不是我去，是我们一起。”
“砚舟。”
“我们的人能靠多近？”
“最多接近外围防区，内核区赢语言障壁’，一旦试图表达‘释放’、‘质疑’、‘抵抗’等意图，会触发思想监狱。”
“那……我们要怎么救他？”
“让他自己救自己。”
“你疯了？”
“江晚吟，他都被禁言了！”
“禁言能封住嘴，但封不住骨头。”
“你什么意思？”
“林光不靠语言。”
“他靠什么？”
“他靠一个孩子该有的东西——意识的形状。”
“你要做什么？”
“我要发动全网孩子——写！”
“写什么？”
“写‘我是谁’。”
“你这是……要用千千万万张‘我是我’——打穿思控中心的语言监狱？”
“对。”
“要救他，就必须让他们知道——你可以删一个人，但删不掉一个种族的自我。”
【行动代号：FIRE-ScRIpt】
【界碑镇发起 · 教育觉醒同盟主导 · 全域学生同步启动“我是我”书写计划】
“砚舟。”
“数据增长过快！”
“有多少孩子开始写了？”
“从界碑镇开始，已扩散至其他六座自由镇，短短十分钟内，收集到条孩子语句。”
“读我几条。”
“‘我是我，不是编号，不是标准答案。’”
“‘如果你想让我闭嘴，请先堵住你良心的耳朵。’”
“‘如果他被关起来，那我就写十遍，把他讲过的话都写出来。’”
“‘我梦见自己有一能讲课，不是背诵，是讲出我自己。’”
“江晚吟。”
“这一刻你知道我们在干什么吗？”
“什么？”
“我们不是在营救一个人。”
“我们是在告诉他们——你不能毁掉一个写出自己的孩子。”
【核心城 · 思控中心·语言重构室】
“林光。”
“我在。”
“你现在的意识等级是7。”
“你想让我降到几？”
“我们希望你进入‘平静态’，放弃主观语言动因。”
“那我就不是我了。”
“没关系，我们会给你一个‘理想角色’，让你拥赢稳定教育输出’。”
“也就是，我以后只能教他们不出错的东西？”
“对。”
“那就别叫我林光。”
“你叫什么？”
“林默。”
“你准备好了吗？”
“你们真的觉得我能被改写？”
“是。”
“你们忘了我教什么？”
“火。”
“不。”
“那是什么？”
“骨头。”
【警报响起】
【“FIRE-ScRIpt”语义同步系统检测到高频心语输入，突破思想重构层】
“什么情况？”
“外部意识波入侵！”
“什么东西？”
“我们检测到超出十万条‘我是谁’类句式输入。”
“内容来自？”
“未明终端！均为‘脱网低频意识写入’！”
“林光！”
“我听到了。”
“听到什么？”
“他们在写我。”
“你什么意思？”
“他们在用笔——守住我是谁。”
“你不能继续意识拒抗！”
“你不能让他们替你写！”
“他们不是替我写。”
“他们是在证明——他们自己也会写。”
“他们不是在救我。”
“他们是在救他们自己。”
【思控主机 · 崩溃倒计时：30s】
“江晚吟！”
“砚舟，思控中心信号崩了！”
“林光呢？”
“还在重构核心，但意识层开始反弹！”
“你知道这意味着什么吗？”
“知道。”
“这不是他们动他。”
“是他——开始动他们了。”
【林光 · 意识独白】
“你们我要沉默。”
“可我听到千万人：‘我在。’”
“你们我不能再讲‘我是我’。”
“可我闭上眼，都能看到有一双双手，在写下那句话。”
“我知道你们怕我。”
“可你们更怕那些孩子，不再怕你们。”
“你们我讲的不是课，是火。”
“对。”
“但那火不是我点的。”
“是他们用骨头自己擦出来的。”
【思控中心 · 系统崩溃 · 林光自主意识恢复】
“林光。”
“我在。”
“你要做什么？”
“我走。”
“你走出去，就不再是林光。”
“不。”
“我走出去，是带着千万人写过的林光。”
【林光缓缓走出思控中心】
【全城警报响起 · 却无一人阻拦】
【大屏播放——孩子们写下的句子铺满整个广场】
“砚舟。”
“他走出来了。”
“江晚吟。”
“我们赢了吗？”
“不。”
“赢的是他们。”
“他们？”
“那些孩子。”
“那些，写出了自己的孩子。”
【林光仰头望，轻声低语】
“你不能毁掉一个写出自己的孩子。”
“因为他已经不是‘你想改的他’。”
“而是写出骨头那一刻，就活成了火。”
【画面定格 · 孩子纸张组成的巨幅句子覆盖城墙——】
“我是我。”
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