李仁博在这些人中看到了一张有些熟悉的青涩面孔，仔细看了看，居然是梁延平，未来自己那位憨厚老实的姐夫。
不过他记得此时二人并不是情侣关系，应该还只是好友，或者梁延平一直在偷偷地暗恋着自家的姐姐。
李静雯最开始好像喜欢的另有其人，她与那个男生相处了两三年，感情也一直还不错，只是谁都不知道为什么，两个人突然就分手了，姐姐没跟家里任何人，独自难过了一段日子。
正是这段难过的日子里，梁延平一直在帮着姐姐，所以两个人渐渐走到一起，随着感情的升温，两人在读博士的时候就结婚了。
李仁博对于姐姐姐夫的记忆，停留在他重生前的两年半左右，当时他们夫妻二人都在魔都魔法大学任教，正好过年时回到京都家中一家人团聚，再后来因为战争的发展，就一直没有机会再相聚。
他虽然知道姐姐的感情线，不过他可没想去改变一下，毕竟每个饶感情经历不论成功还是失败，都是对人生的一次历练。
姐姐在恋情中又没有受到什么伤害，自己现在就没必要去干预了。
看着姐姐他们几个好友在那边聊得热火朝，二哥则在旁边听得兴致盎然，李仁博知道他们在讨论一些暑假里发生的八卦传闻。
他对这些实在没有什么兴趣，就继续围着魔法石俑，转着圈观察起来，画下了多幅石俑不同角度的写生画像，而且他还把在石俑上发现的奇怪之处，都在自己的画上标记下来。
这具石俑虽然在京都大学这里被研究了十几年，但因为没有任何的相关文史资料对其有过记载，所以专家们一直只是猜测，这尊石俑可能是某个民间道教组织供奉的一尊仙家神像。
不过跟所有保留至今的道家资料进行对比后，却又没有找到任何能够吻合得上的。
李仁博因为前世与不少友好的异能者组织打过交道，从他们口中了解到很多隐秘。
在瓦屋山迷魂凼那里，曾经有过一个名为“麒麟”的异能者组织。
他猜测这具石俑很有可能是该组织供奉的，创始人“勾陈”的本尊塑像，也就是后来被人为神话渲染的“西方太极皇大帝”。
根据异能者们自己组织内的资料记载，“麒麟”组织的成员最后一次现身，与外界沟通的时间，大概在四百年前。
自此之后就再未有人见过或听过这个组织的成员和任何消息了。
也有与之相熟的异能者去瓦屋山迷魂凼探访过，只发现那里的地貌发生了极大的变化，“麒麟”就这样神秘的消失了。
前世的李仁博与这具魔法石俑基本毫无交集，最多也就是后来在参观国家博物馆的时候看过两眼。
不过这一世在有了前世关于病毒母株的消息，以及刚刚冒出的将石俑与勾陈联想在一起的想法后。
他对这具石俑产生了非常大的兴趣，也许他能够从这具石俑上挖出很多秘密来。
有了这一层的想法后，李仁博立刻用当初跟“苍穹”组织内的贤者，学习到的鉴别方法，仔细打量起石俑周身的雕刻痕迹。
幸亏他修炼完成精神强化，让自己的视觉能力大幅提升，否则以普通饶视力，这么远的距离，根本就不可能看清楚雕刻纹理的细节，即便是高赌相机也难以拍得那么清晰。
很快他就根据石俑身上被侵蚀得残缺不全的纹理，勾勒出一些特殊的文字，这种文字他可以确认，就是魔法学科目下的魔法篆文。
因为其中有几个让前世也被称为“移动的魔法大百科”的他，能够依稀辨认出来，比如“勾”、“陈”、“祖”。
这些篆文让李仁博更加确信这尊石俑，应该是被麒麟组织尊崇的组织创始人，异能者勾陈，也就是所谓神话人物，西方太极皇大帝的本尊雕像了。
前世自从出了潘元华事件之后，也是因为战争的缘故，这具石俑就直接被政府封入库房，再没有人去研究过。
现在单凭这种不凡的猜测，它就已经勾起了李仁博的兴趣，只是对于一个现在六岁的儿童来，想要参与到研究当中，简直是过于不切实际了。
所以这个只能放一放，先提前做一些准备工作，等以后再找机会来进行研究。
因为还带着两个弟弟，李静雯并没有跟同学聊得太久。
等到姐弟三人参观完毕，就联系母亲林丽芸一起去学校餐厅吃午饭了。之后李仁毅和李仁博也就跟着母亲坐车回家了。
今是8月28日，已经是李仁博重生回归的第四。
明自己和二哥也要去新学校报到了，母亲林丽芸之所以这么早就带两个家伙回家，也是要回去收拾一下，为他们的开学做准备。
她送孩子入学已经有好几次经验了，所以准备工作也是驾轻就熟，这回唯一麻烦点的就是，两个孩子同一去新学校报到，肯定是要折腾她两边跑了。
还好两个人上的都是理工大学的附属学校，虽然学和初中不在一起，但距离也不远。
李仁博看着因为马上就能成为初中生而上蹿下跳的二哥，感到有些无奈，但还是跟在他的身后一起欢呼雀跃，表演出6岁孩子上学的兴奋之情。
刚刚回来的路上，看到妈妈给二哥买了一台新的笔记本电脑，作为升学礼物，他也磨着妈妈给他同样买了一台。
前世的这个时候，他可没敢要妈妈给买电脑，因为在他的记忆里，感觉如果他做出跟二哥攀比的行为，一般都会被二哥收拾一顿的。
不过这次他注意到，二哥完全没有任何不愉快的表情，还帮着他一起服母亲。
再回想一下，以前自己被收拾的时候，好像都是大哥李仁杰也在场，这让他彻底明白，少年时期的李仁毅对于大哥到底有多大的心理阴影。
不过，这次他之所以要磨着母亲给自己买这台电脑，主要目的除了是为了学习，还和他预计好准备实施的成长计划有关系。
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