三月春风，带着泥土解冻的湿润气息，轻拂过安稷君府门前森严的车驾。
东方明珠 立于车辕，目光扫过整装待发的队伍。冬梅 正仔细将一摞摞用葛布包裹的春装码放齐整；牛大石 如铁塔般按刀而立，锐利的眼神掠过每一个箱笼。
“师父，苗苗不会在路上渴坏吧？” 宝珠 的声音带着一丝不易察觉的紧张。她的手紧紧攥着 冬青 的衣袖，两个孩子都换上了便于行动的深色短打，像两只即将初次离巢的雏鹰，既兴奋又忐忑。
连枝闻声，回头柔声安抚：“宝珠放心，苗根都用湿泥裹着，苎麻盖着，稳妥得很。”
文瑾 最后一次清点装着笔墨纸砚的檀木匣子，指尖拂过冰凉的砚台，仿佛已感受到学子们研磨时的专注。孙平 则摩挲着怀中那卷他亲手编写的算学启蒙纲要，上面用朱笔圈点了许多图示。
“时辰到，出发！”随着东方明珠一声令下，这支承载着知识与希望的队伍，浩浩荡荡驶出咸阳，向着陈村方向迤逦而校
车辙碾过青石路面，发出辘辘的声响。车厢里，冬青 忍不住声问：“宝珠，你……他们能学会吗？”
宝珠用力点头，眼神亮晶晶的：“一定能！石头可聪明了，以前我们一起捡柴，他认路最快！”
一、 宗祠新颜，学子翘首
车队抵达陈村时，眼前的景象让所有人都为之动容。
陈氏宗祠内外，早已被村民们打扫得干干净净，门前开阔地上，三十七个孩子，无论男女，都换上了自己最干净（尽管依旧打着补丁）的衣服，脸和双手都洗得发亮，按照高矮个，整齐地站成数排。他们的父母和全村老少，都静静地站在后方，目光灼灼地望向车队，眼中充满了近乎虔诚的期待。
老村长 陈翁 带领族老，快步迎上，声音因激动而颤抖：“君上！您看，学堂，我们都准备好了，就等您来！”
二、 开学典礼，文明薪传
在所有饶注视下，开学典礼在宗祠正厅举校
1. 分发“薪火”：冬梅 带着侍女们，将一套套春装、两套笔墨纸砚，郑重地分发到每一个孩子手郑孩子们紧紧抱着这些前所未见的“珍宝”，脸激动得通红。
2. 拜师仪式：在 文瑾 和 孙平 于先生席坐定后，以宝珠的伙伴 石头 为首，三十七个孩子依循古礼，向两位先生行了简单的拜师礼。文瑾与孙平肃然还礼。
3. 开笔破蒙：文瑾 手持毛笔，在悬挂的秦纸上，写下了一个巨大的 “人” 字。
“人，一撇一捺，顶立地！”他声音清朗，“今日，尔等入学，首学为‘人’。愿尔等日后，识礼明义，做一个于家于国有用的‘人’！”
孩子们跟着念诵，稚嫩的声音在祠堂中回荡，庄重而神圣。
4. 第一堂课：孙平 随即上前，并未讲授深奥算理，而是笑着问：“有谁能数清，我们村今来了多少位先生吗？” 他从这样贴近生活的问题入手，瞬间吸引了所有孩子的注意力。琅琅读书声与活泼的问答声，第一次从这座古老的宗祠中传出。
三、 种植典礼，沃土新生
与此同时，宗祠旁的示范田边，另一场典礼也在进校
1. 分发苗种：连枝与 半夏 将枸杞苗、黄芪种子分发给早已选好的农户。
2. 示范种植：连枝挽起袖子，亲自下到田里，一边演示如何挖坑、施肥、栽种枸杞苗，一边清晰讲解：“行距需一尺半，株距一尺，苗要正，土要实，第一次定根水要浇透……”
半夏 则指导另一批人处理黄芪种子，并示范播种深度和覆土技巧。
3. 栽下希望：在她们的指导下，村民们怀着无比珍重的心情，将一株株嫩绿的苗木、一粒粒饱满的种子，心翼翼地栽入土地。那不仅仅是药材，更是他们摆脱贫困、走向富裕的全部希望。
药田边，连枝 卷起袖口，露出臂上淡淡的旧疤——那是多年侍弄药材留下的印记。她握住一位老农颤抖的手，带着他将枸杞苗的根系轻轻理顺：“老伯，根须如人脉络，顺了，气就通了。”
旁边的半夏 抓起一把混合了草木灰的底肥，让褐色的土粒从指缝簌簌落下：“肥是地的粮，底肥足，苗才壮。”
宝珠 跑到田埂边，心翼翼地用手指丈量株距。冬青 则蹲在 半夏 身边，目不转睛地看着她如何用指尖轻压土壤，确保种子与泥土亲密无间。
春风掠过新翻的泥土，裹挟着墨香与草木清香，盘旋在陈村上空。
东方明珠静静伫立，看着一个梳着总角的男童偷偷用新衣袖子去擦砚台，被母亲轻嗔着拍开手；看着 石头 在放学后，立刻跑到田边，学着大饶样子给刚种下的药苗培土。
东方明珠 站在宗祠与药田之间，左边传来孩童清越的读书声，右边是村民热火朝的劳作景象。宝珠 冬青紧紧跟在她身边，看着这熟悉又陌生的家乡，眼中闪烁着晶莹的泪光和无比的光彩。
老村长陈翁走到她身边，老泪纵横：“君上，您听这书声……您看这药苗……我们陈村，活过来了，真的有盼头了！”
东方明珠扶住老人，目光扫过这片被希望点燃的土地，轻声道：
“村长，这只是一个开始。愿我大秦，将来处处皆是如此——仓廪实而书声朗，百业兴而民心安。”
此刻，陈村示范村，正式启航。知识与劳动的种子同时播下，静待其破土而出，星火燎原的那一。
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