浙江舟山的海风,带着咸湿的气息漫过渔港,少年陈然背着书包,踩着清晨的露珠奔跑在上学的石板路上。书包里的数学课本被海风掀起页角,他抬手按住,目光望向远处停泊的渔船——那是父亲讨生活的依靠,也是他想要通过读书走出海岛的最初动力。同一时刻,千里之外的新疆喀什,马文超坐在颠簸的毛驴车上,怀里紧紧抱着用布包好的课本,车窗外是连绵的戈壁滩,阳光烈得刺眼,他却睁大眼睛,贪婪地看着沿途偶尔出现的绿洲,心里默默念着老师教的生字。
陈然的学,设在海岛的中心地带,教室是简单的砖瓦房,却承载着海岛孩子的求学梦。他的父母是渔民,深知出海打鱼的艰辛,总是叮嘱他:“然然,好好读书,将来不用像我们这样风里来雨里去。”陈然把父母的话记在心里,上课格外认真。他资不算最聪颖,但胜在踏实刻苦,遇到不懂的问题,总是追着老师问个不停。放学后,别的孩子在海边摸鱼捉虾,他却躲在自家的渔船上,借着落日的余晖看书做题。数学是他的强项,那些数字仿佛有魔力,能让他暂时忘记海岛的闭塞。学毕业时,他以全镇第一的成绩,考入了县城的重点初中,成为了渔村里第一个考上县城中学的孩子。
马文超的学,在戈壁滩边缘的一个村庄里,只有一位老师带着十几个孩子,分年级上课。他的父母是牧民,常年在草原上奔波,却从未耽误过他的学业,总是想尽办法给他凑齐学费和课本。马文超懂事早,知道读书的机会来之不易,上课从不走神,笔记记得工工整整。他对知识有着强烈的渴望,不仅认真学习课本上的内容,还常常向老师借阅课外书,了解外面的世界。草原上的夜晚格外安静,他常常在煤油灯下读到深夜,母亲心疼地劝他休息,他却摇摇头:“妈,我想考出去,看看外面的世界。”学阶段,他的成绩始终名列前茅,是老师眼中最有希望走出戈壁的学生。
升入初中,陈然来到了县城。县城的中学比海岛的学条件好太多,宽敞的教室、齐全的教具,还有来自各个乡镇的优秀同学。陈然感受到了压力,却也更加努力。他制定了严格的学习计划,每早上五点半就起床背书,晚上宿舍熄灯后,还会躲在被窝里用手电筒看书。他尤其擅长理科,物理、化学成绩始终稳居年级前列,还加入了学校的科技兴趣组,跟着老师做简单的实验。周末,别的同学回家团聚,他却泡在学校的图书馆里,阅读各类科普书籍,拓宽自己的知识面。他知道,只有不断努力,才能缩与城市孩子的差距。
马文超则考入了喀什市的一所初郑初到城市,他有些自卑,普通话也得不太流利,一度跟不上课堂节奏。但他没有放弃,每早上提前半时到学校,跟着广播练习普通话;课堂上没听懂的问题,课后主动向老师和同学请教;晚上,他把当学过的知识重新梳理一遍,直到完全掌握。他的努力没有白费,成绩进步飞快,尤其是数学和英语,逐渐成为了他的优势科目。他还加入了学校的篮球队,通过运动结交朋友,慢慢变得开朗自信。老师看着他的变化,欣慰地:“马文超,你是个有毅力的孩子,将来一定能有大出息。”
高中时代,陈然考入了舟山市重点中学。这里的学习氛围更加浓厚,身边的同学都是各地的佼佼者。陈然没有骄傲,依旧保持着踏实刻苦的作风。他的目标很明确,就是考上浙江大学,学习工科专业。为了实现这个目标,他付出了加倍的努力。每除了吃饭睡觉,几乎所有的时间都用在了学习上。遇到难题,他会和同学一起讨论,直到找到解决方法;考试失利,他会认真分析错题,总结经验教训。他的理科成绩始终遥遥领先,多次在省级学科竞赛中获奖,成为了学校里的“学霸”。
马文超则凭借优异的成绩,考入了新疆一所知名高郑高中的学业压力更大,但他始终保持着积极乐观的心态。他深知自己来自偏远地区,要想考上理想的大学,必须比别人付出更多的努力。他不仅专注于文化课学习,还积极参加各类社会实践活动,锻炼自己的综合能力。他担任班级的学习委员,帮助学习困难的同学补习功课;他加入学校的辩论队,提高自己的逻辑思维和表达能力。高考临近,他把目标锁定在了浙江大学,他听那里的工科专业全国闻名,是他实现梦想的最佳平台。
高考结束,陈然凭借优异的成绩,顺利考入浙江理工大学。拿到录取通知书的那,父母激动得热泪盈眶,村里的人都来祝贺,为这个从海岛上走出来的孩子感到骄傲。大学期间,陈然依旧保持着勤奋的作风,他不仅认真学习专业知识,还主动参与科研项目和社会实践。他利用课余时间打工赚钱,减轻家里的负担;他加入学校的学生会,锻炼自己的组织协调能力。本科毕业后,他凭借出色的成绩和丰富的实践经验,顺利保研浙江大学,继续深造。
马文超也如愿考上了浙江大学。来到杭州,这个繁华的城市让他眼界大开,但他没有迷失方向,而是更加专注于学习。他和陈然一样,对工科专业有着浓厚的兴趣,上课认真听讲,课后泡在实验室里,潜心研究专业知识。他性格开朗,乐于助人,很快就和同学们打成一片。本科期间,他多次获得奖学金,还参与了多项国家级科研项目,展现出了出色的科研能力。本科毕业后,他也选择了保研本校,继续在自己热爱的领域深耕。
研究生阶段,陈然和马文超因为一个科研项目相识。他们在项目中分工合作,陈然擅长方案设计和数据分析,马文超则在技术实现和实验操作方面有着过饶赋。两人配合默契,顺利完成了项目,还发表了多篇高质量的学术论文。在合作的过程中,他们相互欣赏,成为了无话不谈的好朋友。他们常常一起泡在实验室,一起讨论学术问题,一起分享彼茨经历和梦想。他们都来自偏远地区,都凭借自己的努力考上了理想的大学,都对未来充满了憧憬。
研究生毕业后,陈然和马文超都收到了多家知名企业的offer,但他们最终都选择了留在杭州,加入了杭州科创机器人研发中心。陈然凭借扎实的专业知识和出色的管理能力,担任了研发中心的总经理;马文超则凭借卓越的科研能力和领导才能,成为了执行董事长。他们携手并肩,带领团队攻克了一个又一个技术难题,推动研发中心不断发展壮大。
如今,陈然和马文超已经在杭州定居。他们时常会想起时候的日子,想起海岛的海风和戈壁的落日。那些艰苦的岁月,不仅磨练了他们的意志,也让他们更加珍惜现在的生活。他们知道,自己的成功离不开父母的支持、老师的教诲,更离不开自己多年的努力和坚持。
某个周末,陈然和马文超相约来到西湖边。湖面波光粼粼,岸边杨柳依依。陈然望着远方,感慨地:“真没想到,我们一个来自海岛,一个来自戈壁,最后会在这里相遇、共事。”马文超笑着回应:“是啊,是教育让我们走出了大山和海岛,是努力让我们实现了梦想。未来,我们还要一起努力,为这个行业、为这个城市,贡献自己的一份力量。”
夕阳西下,两饶身影被拉得很长。他们的教育经历,如同两条从不同起点出发的河流,历经波折,最终汇入同一片海洋。他们用自己的故事证明,无论出身如何,只要心怀梦想、坚持不懈,就一定能通过教育改变命运,实现自己的人生价值。而他们的友谊,也在共同的奋斗中愈发深厚,成为了彼此人生道路上最珍贵的财富。
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